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《有限样本空间与随机事件》教学设计、导学案、同步练习.docxVIP

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  • 2024-04-22 发布于天津
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《有限样本空间与随机事件》教学设计、导学案、同步练习.docx

    《10.1.1有限样本空间与随机事件》教学设计

    【教材分析】

    本节《普通高中课程标准数学教科书-必修二（人教A版）第九章《10.1.1有限样本空间与随机事件》，本节课通过对具体事例，帮助学生建立随机实验的概念，并通过对随机实验结果的数量表示，建立样本空间的概念，为概率的学习打好基础。并加深对概率思想方法的理解。从而发展学生的直观想象、逻辑推理、数学建模的核心素养。

    【教学目标与核心素养】

    课程目标

    学科素养

    A.理解随机试验的概念及特点

    B.理解样本点和样本空间，会求所给试验的样本点和样本空间

    C.理解随机事件、必然事件、不可能事件的概念，并会判断某一事件的性质

    .数学建模：随机实验

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