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一、从近四年高考试题及测试题分析高考命题的发展趋势
二、三新“高考、课程、教材”背景下最后阶段备考策略
三、优秀生培养的建议(个性、心理、质疑、创新思维训练
2024/3/72
一、近四年高考变化分析
(一)试题感受：就象过山车一样，忽高忽低，让我们教学找不到方向
(二)命题背景：国家意志、人才培养、高考要求、高
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