新课程教材的教学设计-李海英-反馈.docVIP

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2024-04-22 发布于四川
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新课程教材的教学设计-李海英-反馈.doc

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新课程理念下的听说课堂教学

一节课的教学设计、实施与反思

北京市八一中学李海英

一、【讲课背景】

英语教学随着科学技术的迅猛发展，信息技术的广泛运用，面临着前所未有的挑战。我们的英语教学如何适应时代的发展？教化部启动的新课程改革构建一个开放的、充溢朝气和有中国特色的社会主义基础教化课程体系，新课程改革，是一次深刻的改革，新课改提倡全人教化，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培育学生良好的品质的终身学习的实力，新课改提倡建设性学习，留意科学探究的学习，关注体验性学习，提倡沟通与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于老师，老师是课程改革的实施者，作为老师的我必需做好充分的打算，学习新课程