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用化无形为有形手法的小作文150
篇一：化无形为有形教案
巧联想，妙比喻，化无形为有形（作文课）
执教者：乐山市实验中学陈秋
教学目标：
1、知识与能力：
a、在作文中，运用联想思维，辅助比喻等修辞方法，将抽象具体化，
使写作内容丰富，语言更具表现力。
B、积累语言。
2、过程与方法：自主感受具体例子，形成感性认知；合作探究，提
高鉴赏水平。
3、情感态度价值观：引导学生感受传统文化的丰富意蕴，体会语言
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