高考政治复习4.6求索真理的历程市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptx

第六课求索真理历程第1页

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-7-12341.(·北京)?谷雨源自“雨生百谷”之说。古人将谷雨分为三候:“一候萍始生;二候鸣鸠拂其羽;三候戴胜降于桑。”每年4月19日至21日,当太阳抵达黄经30度时为谷雨节气。今后气温快速回升,雨量增多,适合农作物生长,农业生产进入繁忙时期,人们食香椿、赏牡丹,开始采摘谷雨茶。这说明在我国古代,人们()①认识到了节气与农业生产客观联络②将节气智慧融入于生产和生活实践中③顺应自然节律,实现了对自然征服④在实践中取得了对人与自然关系完整认识A.①② B.①③ C.②④ D.③④答案解析解析关闭本题考查人与自然关系,意在考查获取和解读信息能力。节气表表达了人们能够认识自然规律,并利用自然规律,所以①是正确;人们把这种认识用于生产,②正确;③错误,因为人活动受自然规律支配,人们能利用自然而不是征服自然;④错误,因为认识是不停发展,人对于人与自然关系认识并不是完整。答案解析关闭A第7页

-8-12342.(·广东)下列图漫画中,“幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出合理反思是()?“幸运”壁虎朱德仲作A.以哲学指导实践就不会犯错误B.应该在劳动和贡献中创造价值C.认识主体立场不一样结论自然不一样D.实践才是检验认识真理性唯一标准答案解析解析关闭注意关键词“经历”和“反思”,漫画中“幸运”壁虎是否真“中奖”只能经过实践得到验证,D项正确。A项说法是错误,不可能属于“合理反思”。B项不符合题意。C项认识主体立场不一样结论也有可能是相同,故不选。答案解析关闭D第8页

-9-12343.(·广东)右面漫画(作者:周锐)给我们哲学启示是()①对事物认识受主体差异影响②认识和改变规律是克服困难条件③辩证否定是事物之间相互否定④真理都有自己适用条件和范围A.①③ B.①④ C.②③ D.②④答案解析解析关闭从选项本身来看,规律含有客观性,人们不能改变规律,②观点错误;辩证否定是事物本身否定,即自己否定自己,而形而上学否定观则不认可事物自我否定,把否定看作外力强加或纯粹主观而为,故③观点错误。采取排除法能够选出B项。答案解析关闭B第9页

-10-12344.(·山东)法律是治国之重器,良法是善治之前提,法律权威在于法之必行。阅读材料,回答下列问题。材料当前,中国特色社会主义法律体系已经形成,国家生活和社会生活各方面总体上有了法律规范和引导。但实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境。同时,我们还要看到,只有把“纸面上法”真正落实为“行动中法”,才能切实推进法治国家建设进程。利用“探索世界与追求真理”知识,分析材料所表达哲学道理。第10页

-11-1234答案:中国特色社会主义法律体系为国家生活和社会生活各方面提供了法律规范和引导,表达了意识对改造客观世界含有指导作用;实践发展永无止境,完善中国特色社会主义法律体系也永无止境,表达了实践是认识发展动力,认识含有没有限性;必须把“纸面上法”落实为“行动中法”表达了实践是认识目标。解析:表达类设问应遵照“材料详细内容+知识”模式答题。联络材料可知,“法律规范和引导”表达意识反作用;“完善法律体系永无止境”表达实践是认识发展动力及认识无限性;把“纸面上法”落实为“行动中法”表达实践是认识目标,据此回答即可。第11页

-12-考点一考点二考点三实践第12页

-13-考点一考点二考点三疑点微拨1.实践是人们改造整个世界活动。(试判断)?点拨不能扩大实践外延,实践是人们改造客观世界物质活动。整个世界包含主观世界和客观世界,只有改造客观世界活动才能够被称为实践。2.单个人活动不属于实践活动。(试判断)?点拨任何实践都是在一定社会关系中进行,实践含有社会性。人们改造客观世界活动能够采取集体行动,也能够表现为单个人活动,不论采取哪种方式,都是社会性活动。第13页

-14-考点一考点二考点三经典示例(·江苏)曾几何时,因为技术所限,人类眼中海洋只是邻近一方水域;伴随造船技术提升和海上罗盘使用,人类进入地理大发觉时代,视野投向更辽阔海域;而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界神秘面纱逐步被揭开。这表明()①实践含有社会历史性②实践是认识发展动力③实践含有直接现实性④实践是认识目标A.①② B.①④ C.②③ D.③④第14页

-15-考点一考点二考点三答题规范:选A。“因为技术所限,人类眼中海洋只是邻近一方水域”表达了实践含有社会历史性;“伴随造船技术提升和海上罗盘使用,人类进入地理大发觉时代,视野投向更辽阔海域;而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界神秘面纱逐步被揭开”表达了实践是认识发展动