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朽木易折，金石可镂。
千里之行，始于足下。
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小班综合优美的蝴蝶
综合：优美的蝴蝶（小班）
目标：
1、能够用自己的话大胆地说出看到的春天。
2、初步感触蝴蝶翅膀上花纹的主要特征——对称。
3、体验打扮蝴蝶的乐趣。
决定：
蝴蝶标本（课件）；五种图形图片，大小不等（圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形）；未打扮蝴蝶的翅膀人手一对；固体胶；音乐磁带
过程：
一、回忆春天
1、师生共同回忆“春天”
说说自己看到的春天是怎么样？（树、草、花等）
二、引导幼儿发现蝴蝶翅膀的主要特征——对称
1、你觉得蝴蝶美吗？什么地方最美
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