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- 2024-04-23 发布于安徽
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2024年春学期教科版小学科学三年级下册教学计划附教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任小学三年级科学教育教学工作,全班45人,其
中男生22人,女生23人。学生视野较开阔,但对基础知识的掌握及
听课的技巧不足。普遍缺乏对问题的深入思考。动手实验时多无计划
无目的。本学期教育教学工作中要注重科学启蒙教育,对主动探究科
学知识的能力强化训练培养,从抓实践能力入手,结合新课标,合理
运用多媒体资源,创造性地培养科学探究和创新精神,全面提升科学
学科素养。
二、教学内容与教材分析
本册内容由“物体的运动”、“动物的一生”、“太阳、地球和月球”
三个单元组成。
“物体的运动”单元将机械运动作为研究对象。通过对机械运动
的系统学习,对物体的位置、运动形式、运动速度等有初步认知,能
用科学的方法和思维审视现实世界中各种物体的运动。经历明确问
题、确定方案、设计制作、改进完善的学习过程,将科学、技术、工
程、数学有机融合,综合应用跨学科知识,体会科学实践的乐趣。
“动物的一生”单元研究动物生命周期。包括两条线索:一条是
研究蚕的生命周期现象。另一条是由蚕拓展到其他动物的生命周期,
在此过程中认识昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物等常见的动物类别。在
饲养、观察、记录、交流、展示等
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