人教版高中英语必修三《The Value of Money》SectionⅥ .pptxVIP

《TheValueofMoney》单元简介本单元探讨金钱的价值和意义,帮助读者从心理、社会和经济等多个角度认识金钱的本质,并学会合理地看待和管理金钱。ＯabyＯＯＯＯＯＯＯＯＯ

单元学习目标掌握核心词汇通过学习单元核心词汇,提高学生在货币问题上的表达能力。理解语法重点深入学习单元语法重点,增强学生运用英语进行分析和交流的技能。提升阅读水平通过阅读理解课文,培养学生对金钱话题的认知和思考能力。培养跨文化意识了解不同文化背景下人们对金钱和财富的不同理解和态度。

单元核心词汇金钱(money)-人类日常生活中不可或缺的资源,体现财富与地位。幸福(happiness)-金钱是否能带来真正的幸福,是价值追求的重点。价值观(values)-人们对金钱和幸福的态度和评判标准,体现个人理念。消费(consumption)-金钱用于获得商品和服务的过程,反映生活水平。积累(accumulation)-通过储蓄和投资等方式有计划地增加个人财富。

单元语法重点1时态关注过去时、现在时和未来时的正确使用,提高语句的时间逻辑性。2句子结构掌握主谓宾、复合句等基本句型,使语句结构更加清晰有条理。3词汇搭配注意常用词语的正确词汇搭配,提高表达的准确性和自然性。4语气语气学习祈使句、感叹句等不同语气的表达方式,丰富语言风格。

单元文化背景本单元涉及中国传统文化与价值观的相关内容。货币在中国文化中具有重要地位，既体现财富和地位的象征意义，也与人们的幸福感、价值观等方面密切相关。探讨货币在中国社会中的意义，有助于学生更好地理解中国的文化传统。

课文一：MoneyandHappiness本课文讨论金钱与幸福的关系。通过分析金钱对个人生活的影响，引导学生思考财富与快乐的内在联系。

课文一教学目标培养阅读能力通过本课文的学习,学生能够运用有效的阅读策略,深入理解文章内容。提升思考能力学生能够就文章主题进行批判性思考,并表达自己的观点和见解。增强语言运用学生能够运用本课所学的词汇和语法知识,流畅地进行英语表达和交流。

课文一预习要求仔细阅读课文一，理解文章的主要内容和观点查找生词并记下对应的英文单词及解释思考文章中出现的重要语法结构，为课堂讨论做好准备

课文一阅读理解主旨理解本课文探讨了金钱与幸福的关系。作者指出,金钱并不能直接带来幸福,而是要合理使用金钱,充分利用金钱促进身心发展。重点内容金钱与幸福的关系合理使用金钱的重要性金钱如何促进身心发展文章结构本文首先阐述了金钱与幸福的关系,随后分析了合理使用金钱的必要性,最后提出了利用金钱促进身心发展的建议。文章评价本文观点新颖,论述深入浅出,提供了很好的金钱观教育。对读者认识金钱、提高生活质量有积极意义。

课文一词汇讲解关键词汇重点讲解本课文中的核心词语，如幸福、金钱、价值观等，帮助学生深入理解词义并灵活运用。词性辨析分析不同词性的用法差异，如形容词happy和名词happiness，动词tovalue和名词value的用法。同义词替换提供与课文单词相近义的词语选项，帮助学生掌握词汇的丰富性和灵活性。词汇应用引导学生将所学词汇应用到实际的句子和段落创作中，加深对词义和用法的理解。

课文一语法分析5主要句型分析课文一中常见的句子结构，包括主谓宾、定状补等形式。10语法重点重点讲解课文中出现的关键语法知识点，如情态动词、时态变化等。2句子转换练习将句子进行被动语态、从句等转换，增强学生对语法的掌握。

课文一课堂活动1小组讨论学生分成小组,讨论金钱与幸福的关系,并分享个人观点。老师引导讨论,启发学生深入思考。2角色扮演学生尝试扮演不同背景的人,探讨他们对金钱的看法。通过角色转换,体验不同人的观点。3视频分享播放一段关于金钱与幸福的TED演讲视频,学生讨论视频内容并分享自己的感受。

课文一拓展练习练习一：信息推论根据课文内容,推测作者对金钱与幸福关系的态度。分析文中提供的证据,得出自己的观点。练习二：观点阐述结合自身经历,就金钱对个人幸福的影响撰写一篇800字左右的文章,阐述自己的观点并支持论点。练习三：情境模拟设想自己是一名财务顾问,与一位客户交流时,如何以平和、中立的态度探讨金钱与幸福的关系。请模拟对话并录制视频。

课文二：金钱的意义本课将探讨金钱对于人生价值的影响,并引导学生深入思考金钱在生活中的意义。通过阅读、讨论和反思,帮助学生树立正确的金钱观,更好地把握金钱与幸福之间的关系。

课文二教学目标提高阅读理解能力通过解读金钱的意义篇章,培养学生深入思考和分析文本的能力。拓展个人视野阐释金钱对个人和社会的影响,启发学生反思金钱与幸福的关系。掌握相关词汇语法重点讲解本课文中的核心词汇和重要语法结构,增强学生的语言运用技能。

课文二预习要求细读课文，理解主要内容和主旨。查找生词并