人教版九年级上册数学《一元二次方程》一元二次方程教学说课课件.pptxVIP

第二十一章一元二次方程一元二次方程学习目标理解一元二次方程的概念.（难点）1根据一元二次方程的一般形式，确定各项系数.2理解并灵活运用一元二次方程概念解决有关问题.(重点）3新课导入幼儿园活动教室矩形地面的长为8m，宽为5m，现准备在地面正中间铺设一块面积为18m2的地毯，四周未铺地毯的条形区域的宽度都相同，你能求出这个宽度吗？问题情境18m5m18m2解:设所求的宽度为xm,则中间地毯的宽表示为__________,长表示为________,则方程列为_______________，整理得_________________.(8-2x)m(5-2x)m4x2-26x+22＝0(8-2x)(5-2x)=18变式：桌上有一张矩形纸片，长25cm，宽15cm，在它的四角各剪去一个同样的正方形，然后将四周突出部分折起，就能制作一个无盖方盒，如果要制作的无盖方盒的底面积为300cm2，那么纸片各角应剪去的正方形边长为多少厘米？设剪去的正方形边长为xcm，则无盖方盒的底面的长为（25-2x）cm，宽为（15-2x）cm，根据题意，可列方程为（25-2x）（15-2x）=300,15㎝300cm24x2-8x+75＝0.整理得25㎝数学化问题情境2如图，一个长为10m的梯子斜靠在墙上，梯子的顶端距地面的垂直距离为8m．如果梯子的顶端下