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专升本毕业设计（论文）工作操作指南

毕业设计（论文）教学过程，是实现专业培养目标和要求的重要环节，通过毕业设计（论文），培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析、解决实际问题的能力和科学研究工作的初步能力，提高大学生的综合实践能力和素质，培养大学生的创新能力和创业精神。从2003年起，省教育厅每年组织专家，对各高校的本、专科毕业设计（论文）工作进行抽查，并将抽查结果予以公布，以作为衡量高校教学工作水平评估的重要组成部分。

根据省教育厅《浙江省教育厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（浙教高教[2004]137号）文件要求：“各高等学校要进一步强化和完善毕业设计（论文）的规范化要求，从选题、指导教师、中期检查、评阅、答辩等各个环节上制订出明确的规范和标准”。结合我校近几年各学院毕业设计（论文）工作的成功经验及相关资料，特编制宁波工程学院毕业设计（论文）工作操作指南，以供参考。

一、毕业设计（论文）工作程序

确定学院毕业设计（论文）工作领导小组人员名单（答辩委员会）；

制订学院毕业设计（论文）工作条例和各专业毕业设计（论文）的进程计划；

公布各专业毕业设计（论文）指导教师名单及选题一览表；

确定每位学生的指导教师和毕业设计（论文）题目；

指导教师向学生下达毕业设计（论文）任务书；

教师指导学生撰写毕业设计（论文）开题报告；

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