2024年山西工程职业技术学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）6.docxVIP

山西工程职业技术学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）6

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一、单选题

1.．以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（）

A．使用价值和价值的矛盾

B．具体劳动和抽象劳动的矛盾

C．价值和交换价值的矛盾

D．私人劳动和社会劳动的矛盾

2.在实践中形成的、反映了人民群众的要求，对历史发展和社会进步起着促进作用的价值观，是（）。

A.革命阶级的价值观B.符合时代要求的价值观

C.对人民有用的价值观D.正确的价值观

3.从时间上看，远大理想与共同理想的关系是（）的关系。

A.理想与现实B.最终理想与阶段性理想

C.最高纲领与最低纲领D.全人类理想与全体中国人民理想

4.国家就其起源来说，它是（）

A.暴力掠夺的产物B.社会契约的产物

C.产品分配不公的产物D.阶级矛盾不可调和的产物

5.欧文在美洲的印第安纳建立了（），实行财产共有，成年人享有平等的权利。

A.法郎吉B.乌托邦

C.新和谐公社D.人民公社

6.非理性因素对人的认识活动和认识能力（）。

A.起消极作用B.起积极作用

C.不起作用D.有的起积极作用，有的起消极作用

7.马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是(???)。

A.从间接经验到直接经验的转化B.实践——认识——实践的无限循环

C.从抽象到具体再到抽象的上升运动D.认识－实践－再认识的无限循环

8.否认思维和存在的同一性,必然导致（）。

A.诡辩论B.二元论

C.唯心论D.不可知论

9.划分阶级的标准是（）。

A.政治标准B.思想标准

C.经济标准D.道德标准

10.马克思主义认为，世界的真正统一性在于它的（）

A．广延性

B．存在性

C．物质性C

D．可知性

11.1848-1849年革命的性质是（）》

A.资产阶级性质B.无产阶级性质

C.地主阶级性质D.工人阶级性质

12.马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动。因此不形成价值。”这段话说明（）。

A.价值的存在以物的有用性为前提

B.价值的存在与物的有用性互为前提

C.只要物是有用的，它就有价值

D.物越是有用就越有价值

13.没有剥削和压迫的社会形态是（）。

A.资本主义社会B.封建社会

C.奴隶社会D.共产主义社会

14.马克思主义诞生的重要标志是（）。

A.《德意志意识形态》的出版

B.《资本论》的发表

C.《反杜林论》的发表D.《共产党宣言》的发表

15.实践的中介是（）

A.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法

B.和一事物存在和发展有联系的各种要素总和

C.受命于主观，见之于客观的活动D.构成事物一切要素的总和

16.“人不能完全地把握=反映=描绘整个自然界、它的‘直接的总体’，人只能通过创立抽象、概念、规律、科学的世界图景等等永远地接近于这一点。”这说明（）

A.人不可能认识客观世界B.真理所反映的对象是有条件、有限的

C.任何真理都必然包含着同客观对象相符合的客观内容

D.任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映

17.资本的价值构成是

A.不变资本与可变资本的比例B.所用资本与所费资本的比例

C.生产资本与劳动力的比例D.所用资本与劳动力的比例

18.国家消亡的社会阶段是（）。

A.资本主义社会B.封建社会

C.奴隶社会D.共产主义社会

19.实践是认识的来源,表明（）。

A.只要参加实践活动就能获得正确认识

B.一切认识都要直接参加实践活动才能获得

C.只有直接经验来自实践D.一切认识归根到底都是从实践中获得的

20.“理论思维的起点决定着理论创新的结果”。所以理论创新只能从（）开始。

A.实践B.经验

C.结论D.问题

21.商品经济的基本规律是（）

A．生产关系必须适合生产力状况的规律

B．价值规律

C．剩余价值规律

D．货币流通规律

22.剩余价值来源于()

A.不等价交换B.工人工资的扣除

C.工人的剩余劳动D.劳动力的价值

23.形成商品价值量的劳动是以

A.具体劳动为尺度的B.简单劳动为尺度

C.复杂劳动为尺度的D.个别劳动为尺度的

24.资本主义造就的埋葬自身的社会力量是（