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- 2024-04-23 发布于北京
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○教育教学研究
向日葵主题课程的开发与实施探究
罗敏萍
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摘要浣东小学借向日葵一物开发向日葵主题课程探究与向日葵相关的概念整合语文数学美术音乐科学综合
,、、、、,
实践等多种学科积累感悟体验审美创造等形式系统考虑学生的主题课程模块学习把各学科教材分解的知识体系融合为
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一个个集成块由向日葵把那些散乱的学科学习串联起来达到学科内容与学习者经验的融合向日葵主题课程协助学生创
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