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约麦尔阿迪力毕业设计大纲修改版演讲者：xxx

-总主题网格图01目录Content

约麦尔阿迪力毕业设计大纲修改版1.主题活动方案设计主题一：安全玩，健康成长(小班)主题二：我是安全小卫士(中班)主题三：安全知识我知道(大班)主题一：安全玩，健康成长(小班)(一)主题说明确立幼儿自我保护能力的培养目标创设安全的生活环境，提供必要的保护措施初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作

约麦尔阿迪力毕业设计大纲修改版01安全教育是渗透在一日活动中的,我们平时也常常会对幼进行一些安全教育,如何将它以一个主题的形式来开展,结合生活实际对幼儿进行安全教育,即幼儿园安全、家庭安全、社会安全,这三个场所包括了孩子的所有生活情境,所以都可以进行相关的安全教育05在晨检、进餐、喝水、如厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的安全教育,培养幼儿良好的生活习惯0203在幼儿园我们的重点是五官的保护和身心的保护,在家庭中我们侧重幼儿身体保护和一些救护小常识,在社会中则是一些生活安全常识及紧急情况逃生的技能等04我们紧紧围绕目标进行培养,确保了目标的顺利完成安全教育是渗透在一日活动中的,我们平时也常常会对幼进行一些安全教育,如何将它以一个主题的形式来开展,结合生活实际对幼儿进行安全教育,即幼儿园安全、家庭安全、社会安全,这三个场所包括了孩子的所有生活情境,所以都可以进行相关的安全教育

约麦尔阿迪力毕业设计大纲修改版强化对幼儿的安全教育,提高幼儿自我保护的意识针对幼儿年龄特点

约麦尔阿迪力毕业设计大纲修改版(二)主题目标1.不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走2..保证幼儿情绪愉快，注意幼儿健康状况，稳定情绪3.在提醒下能注意安全，不做危险的事4.不乱将纸、手指、杂物放在嘴里5.在公共场所走失时，能向警察或有关人员说出自己和家长的名字、电话号码等简单信息6.掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方法，并能在日常活动中遵守7.能对玩户外器械过程中的各种行为做出是否安全的判断8.增强幼儿的安全意识，懂得一些基本的自我保护知识

约麦尔阿迪力毕业设计大纲修改版9.确保游戏材料和活动场地的绝对安全，避免一切可能发生的危险源头(三)主题网格图安全玩，健康成长(小班)主题二：我是安全小卫士(中班)

约麦尔阿迪力毕业设计大纲修改版(一)主题说明幼儿园中班的幼儿已经具备了一定的自理能力,家长要在平时生活中,加强对孩子们的督促和教育,引导他们养成良好的日常行为规范的同时也要做好幼儿在幼儿园一日生活中的安全教育,排队走，懂得尊重他人，不能将异物放到鼻孔里等一系列问题，知道在公共场合不远离成人的视线单独活动，知道简单的求助方式在交通安全方面,我们应该从孩子们的身边入手,让孩子们认识到交通工具的危险性,引导他们积极配合家长和老师的安排,认识常见的安全标志，不要随意闯红灯、乱穿马路，不走斑马线等同时,可以利用图片、游戏等多种方式进行交通安全教育,让孩子们体验到安全带来的快乐和幸福感，能为幼儿带来初步的安全意识

约麦尔阿迪力毕业设计大纲修改版(二)主题目标1.了解日常生活中的一些安全知识2.知道在公共场合不远离成人的视线单独活动3.认识常见的安全标志，能遵守安全规则4.运动时能主动躲避危险5.能意识到安全的重要性,增强对班级和同伴的责任感6.初步建立幼儿自我保护的意识7.能关注周围环境,找出班级中的安全隐患,并设计相应标志8.幼儿知道简单的求助方式和自救方法

约麦尔阿迪力毕业设计大纲修改版9.学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感10.让幼儿知道愉快有益于身体健康(三)主题网格图我是安全小卫士(中班)主题三：安全知识我知道(一)主主题三：安全知识我知道(大班)(一)主题说明大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富,有了一定的自我保护技能,但当意外灾害真的发生时,他们会感到束手无策

约麦尔阿迪力毕业设计大纲修改版010203050406本活动除了让幼儿了解有关火，乱拉乱接电线的后果，知识处,更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时,知道自己应该怎样做,学会自我保护教师引导幼儿燃烧现象,了解火的性质、用途及危害，向幼儿进行安全教育,增进幼儿安全防火意识一旦发生火灾,要知道遇到危险如何自我保护和如何自救知道火能发光发热,了解火的用途和危害了解发生火灾的原因如玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品等，了解自然灾害如地震、打雷、发洪水等，认识安全标志

约麦尔阿迪力毕业设计大纲修改版(二)主题目标1.未经大人允许不给陌生人开门2.知道在发生自然灾害时不慌乱,应按熟悉的安全撤离路径有秩离开,提高自我保护能力,增强安全保护意识3.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则4.运动时能注意安全，不给他人造成危险5.能自觉遵守基本的安全规则和交通规则学会