高中数学第一章常用逻辑用语1.3.3全称命题与特称命题的否定教案选修全国公开课一等奖百校联赛微课赛课.pptxVIP

含有一个量词命题否定1/11

温故知新1.命题否定：对一个命题p全盘否定，记作2.命题p与它否定之间真假关系是：真假相反3.写出以下命题否定,并判断它们真假(1)p：2是方程根2不是方程根真假(2)p:自然数是3倍数自然数不是3倍数假假全部都不是全部自然数都是3倍数真有些自然数不是3倍数2/11

尝试探究，总结规律问题1：你能写出这几个全称命题否定吗？3/11

尝试探究，总结规律特称命题问题2：这些命题否定在形式上有什么改变？问题3：普通地，你能写出全称命题否定吗？4/11

应用举例，巩固新知例1.写出以下全称命题否定：（2）p:全部能被3整除整数都是奇数（1）p:每一个四边形四个顶点共圆（3）p:对任意,个位数字不等于3有些能被3整除整数不是奇数有一个四边形四个顶点不共圆5/11

尝试探究，总结规律问题5：这些命题和它们否定在形式上有什么改变？特称命题全称命题问题6：普通地，你能写出特称命题否定吗？6/11

应用举例，巩固新知例2.写出以下特称命题否定：（1）p:（2）p:有三角形是等边三角形（3）p:有一个素数含三个正因数全部三角形都不是等边三角形每一个素数都不含三个正因数7/11

归纳提炼写命题否定形式，先要搞清楚一个命题研究对象是个体还是全体，假如对象是个体只须将“是”改成“不是”等，假如对象不是个体则要分清是全称命题还是特称命题。2.含有一个量词命题否定形式8/11

课堂检测，提升利用1．写出以下命题否定(4)p:负数平方是正数有一些负数平方不是正数9/11

课堂检测，提升利用2．若特称命题：“”是假命题，求实数取值范围10/11

回顾反思，归纳提炼写命题否定形式，先要搞清楚一个命题研究对象是个体还是全体，假如对象是个体只须将“是”改成“不是”等，假如对象不是个体则要分清是全称命题还是特称命题。2.含有一个量词命题否定形式11/11