2024年人教版数学九年级上册第33节　用列举法求概率及其应用-课件.pptVIP

第33节用列举法求概率及其应用;解：(2)列表如下：;【例2】(2015·黔东南州)某超市计划在“十周年”庆典当天开展购物抽奖活动，凡当天在该超市购物的顾客，均有一次抽奖的机会，抽奖规则如下：将如图所示的圆形转盘平均分成四个扇形，分别标上1，2，3，4四个数字，抽奖者连续转动转盘两次，每次转盘停止后指针所指扇形内的数字为每次所得的数(若指针指在分界线时重转)；当两次所得的数之和为8时，返现金20元；当两次所得数字之和为7时，返现金15元；当两次所得数字之和为6时，返现金10元．

(1)试用画树状图或列表的方法表示出一次抽奖所有可能出现的结果；

(2)某顾客参加一次抽奖，能获得返还现金的概率是多少？;解：(1)画树状图得：

则共有16种等可能的结果;【例3】(2016·威海)一个盒子里有标号分别为1，2，3，4，5，6的六个小球，这些小球除标号数字外都相同．

(1)从盒中随机摸出一个小球，求摸到标号数字为奇数的小球的概率；

(2)甲、乙两人用这六个小球玩摸球游戏，规则是：甲从盒中随机摸出一个小球，记下标号数字后放回盒里，充分摇匀后，乙再从盒中随机摸出一个小球，并记下标号数字．若两次摸到小球的标号数字同为奇数或同为偶数，则判甲赢；若两次摸到小球的标号数字为一奇一偶，则判乙赢．请用列表法或画树状图的方法说明这个游戏对甲、乙两人是否公平．;点拨：判断游戏是否公平，主要看双方获胜的机会是否相等，若相等，则游戏公平；否则不公平，此类题型一般通过比较概率的大小求解．;B;C;C;B;D;12．(2017·六盘水)端午节当天，小明带了四个粽子(除味道不同外，其它均相同)，其中两个是大枣味的，另外两个是火腿味的，准备按数量平均分给小红和小刚两个好朋友．

(1)请你用树状图或列表的方法表示小红拿到两个粽子的所有可能性．

(2)请你计算小红拿到的两个粽子刚好是同一味道的概率．;13．(2016·铜仁)在四个完全相同的小球上分别标上1，2，3，4四个数字，然后装入一个不透明的口袋里搅匀，小明同学随机摸取一个小球记下标号，然后放回，再随机摸取一个小球，记下标号．

(1)请你用画树状图或列表的方法分别表示小明同学摸球??所有可能出现的结果．

(2)按照小明同学的摸球方法，把第一次取出的小球的数字作为点M的横坐标，把第二次取出的小球的数字作为点M的纵坐标，试求出点M(x，y)落在直线y＝x上的概率是多少？

解：(1)画树状图略，共有16种等可能的结果;14．(2017·安顺)随着交通道路的不断完善，带动了旅游业的发展，某市旅游景区有A，B，C，D，E等著名景点，该市旅游部门统计绘制出2017年“五·一”长假期间旅游情况统计图，根据以下信息解答下列问题：

(1)2017年“五·一”期间，该市周边景点共接待游客____万人，扇形统计图中A景点所对应的圆心角的度数是____，并补全条形统计图；;(2)根据近几年到该市旅游人数增长趋势，预计2018年“五·一”节将有80万游客选择该市旅游，请估计有多少万人会选择去E景点旅游？

(3)甲、乙两个旅行团在A，B，D三个景点中，同时选择去同一景点的概率是多少？请用画树状图或列表法加以说明，并列举所有等可能的结果．;(3)画树状图可得：;16．A，B两组卡共5张，A中三张分别写有数字2，4，6，B中两张分别写有3，5，它们除数字外没有任何区别．

(1)随机地从A中抽取一张，求抽到数字为2的概率；

(2)随机地分别从A，B中各抽取一张，请你用画树状图或列表的方法表示所有等可能的结果．现制定这样一个游戏规则：若所选出的两数之积为3的倍数，则甲获胜；否则乙获胜．请问这样的游戏规则对甲乙双方公平吗？为什么？;17．黔西南州教育局组织全州中小学生参加全省安全知识网络竞赛，在全州安全知识竞赛结束后，通过网上查询，某校一名班主任对本班成绩(成绩取整数，满分100分)作了统计分析，绘制成如下频数分布表和频数分布直方图，请你根据图表提供的信息，解答下列问题：;(1)频数分布表中a＝______，b＝______，c＝______；

(2)补全频数分布直方图；

(3)为了激励学生增强安全意识，班主任准备从超过90分的学生中选2人介绍学习经验，那么取得100分的小亮和小华同时被选上的概率是多少？请用列表法或画树状图加以说明，并列出所有等可能结果．;(3)由(1)可知超过90分的学生人数有4人，用A，B，C，D分别表示小亮、小华及另外两名同学，画树状图如图：;