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ContentsPage
目录页
1.考点精讲
2.命题探究
3.视野拓展
课时1唯物辩证法实质与关键
关键考点一矛盾同一性和斗争性
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1.考点精讲
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一、矛盾内涵
1.含义：
反应事物内部对立和统一哲学范围，简言之，矛盾就是对立统一。
矛盾对立属性是斗争性，矛盾统一属性是同一性，它们是矛盾所固有相反相成两种基本属性。
2.矛盾基本属性
同一性
斗争性
考点精讲
“事物内部”首先指事物所包含矛盾是事物本身所固有，不是人们从外部强加，说明矛盾是客观；另首先，事物是无限可分，两个详细事物之间矛盾是包含这两个详细事物更大事物内部矛盾，从这个意义上说矛盾就是反应事物内部对立统一关系哲学范围。
第3页
1.矛盾同一性
是指矛盾双方相互吸引、相互联结属性、趋势。
（1）矛盾双方依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。
（2）矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下能够相互转化。
纪律
自由
先进
落后
正确
错误
成功
失败
二、矛盾同一性与斗争性
考点精讲
提醒：矛盾同一性是有条件、相正确，它随时间、条件改变而改变
第4页
2.矛盾斗争性
是指矛盾双方相互排斥，相互对立属性，表达对立双方相互分离倾向和趋势。
哲学上所讲斗争、对立，包含一切差异和对立，它与生活中所说斗争，是普通与个别、普遍与特殊关系。
生物体在新陈代谢过程中，同化和异化是两种相反作用，是相互排斥。
在资本主义社会里，资产阶级和无产阶级之间地位和利益是根本对立，是相互斗争。
在教学过程中教师教是启发与传授，学生学是领悟与接收，两个方面是相互区分。
考点精讲
提醒：矛盾斗争性是无条件、绝正确，它贯通在事物发展整个过程中
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（2）斗争性离不开同一性，斗争性寓于同一性之中。
（3）矛盾双方既对立又统一，推进事物运动、改变和发展。
3.矛盾同一性与斗争性关系
（1）同一性离不开斗争性，同一以差异和对立为前提。
考点精讲
第6页
4.矛盾斗争性和同一性辩证关系原理
（矛盾对立统一原理）
【原理内容】：
唯物辩证法认为，世界上一切事物都包含着既相互对立，又相互统一两个方面。矛盾就是对立统一。矛盾双方相互依赖，相互贯通，在一定条件下相互转化。
【方法论】：
①用一分为二、全方面观点看问题
②坚持两分法、两点论。
③反对片面观点看问题、反对一点论。
考点精讲
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2.命题探究
第8页
命题探究
【典例】(•重庆卷，10)事物矛盾包含两个基本属性：斗争性与同一性。以下强调同一性是()
①君子喻于义，小人喻于利②垃圾，只是放错了位置资源③卑劣是卑劣者通行证，高尚是高尚者墓志铭④没有当年中国人民抗日战争，就不会有今天和平生活
A．①②B．①③C．②④D．③④
1.定考点：矛盾基本属性
2.抓关键：了解同一性内涵
3.析选项：矛盾同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通趋势，君子喻于义，小人喻于利，强调君子与小人区分，据此可判断①表达是矛盾斗争性，与题意不符；垃圾是放错了位置资源，说明垃圾在一定条件下可转化为资源，表达矛盾双方相互贯通，是同一性表现，②符合题意；卑劣是卑劣者通行证，高尚是高尚者墓志铭，表达卑劣者与高尚者区分，是矛盾斗争性表现，③与题意不符；没有当年抗战就没有今天和平生活，说明二者是相互联结，是矛盾同一性表现，④符合题意；故答案选C。
答案C
命题点：矛盾基本属性
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命题探究
【训练】(•天津卷，12)人制造了机器人，机器人使用又会对人就业产生影响。首先会使一些技术要求不高岗位降低，另首先会使研发、销售和服务等就业岗位增加，这种改变对劳动者素质提出了更高要求。
结合材料，利用矛盾基本属性知识说明机器人与人关系。
解析：本题考查矛盾基本属性知识，在明确教材详细内容基础上，围绕机器人和人关系，用矛盾即对立统一、矛盾同一性、矛盾斗争性、矛盾同一性和斗争性关系等知识分析说明机器人和人关系即可。
答案①斗争性和同一性是矛盾两个基本属性。②矛盾斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互斗争属性。机器人与人存在对立一面，机器人使用会造成一些工作岗位降低，致使一些人失业。③矛盾同一性是指矛盾双方相互依赖、相互贯通。机器人与人存在相互统一一面，机器人是由人制造和使用，机器人使用创造了新就业岗位，要求人提升本身素质，管好用好机器人。
方法总结分析材料，看是否包括对立统一内容，或者看题目是否从对立统一角度回答，若包括则能够用矛盾同一性和斗争性知识分析回答，如经济建设和社会建设、经济建设与社会保护、效率与公平、积累和消费、权利和义务关系等。
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3.视野拓展
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视野拓展
1.居安思危
2.有没有相生，难易相成，长短相形，
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