专题 平行线间的拐点问题(解析版)--七年级数学下册.pdfVIP

专题 平行线间的拐点问题(解析版)--七年级数学下册.pdf

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专题01平行线间的拐点问题

类型一:“猪蹄”模型

类型二:“铅笔”模型

类型三:“鹰嘴”模型

平行线间的拐点问题均过拐点作平行线的平行线,有多少个拐点就作多少条平行线。

一.选择题

1.(2023•新城区校级一模)如图,直线m∥n,含有45°角的三角板的直角顶点O在直线m上,点A在直

线n上,若∠1=20°,则∠2的度数为()

A.15°B.25°C.35°D.45°

【分析】过B作BK∥m,推出BK∥n,由平行线的性质得到∠OBK=∠1=20°,∠2=∠ABK,求出∠

ABK=∠ABO﹣∠OBK=25°,即可得到∠2=25°.

【解答】解:过B作BK∥m,

∵m∥n,

∴BK∥n,

∴∠OBK=∠1=20°,∠2=∠ABK,

∵∠ABO=45°,

∴∠ABK=∠ABO﹣∠OBK=45°﹣20°=25°,

∴∠2=∠ABK=25°.

故选:B.

2.(2023•海南)如图,直线m∥n,△ABC是直角三角形,∠B=90°,点C在直线n上.若∠1=50°,

则∠2的度数是()

A.60°B.50°C.45°D.40°

【分析】根据平行线的性质可以得到∠1=∠BDC,然后直角三角形的性质,即可求得∠2的度数.

【解答】解:延长AB交直线n于点D,

∵m∥n,∠1=50°,

∴∠1=∠BDC=50°,

∵∠ABC=90°,

∴∠CBD=90°,

∴∠2=90°﹣∠BDC=90°﹣50°=40°,

故选:D.

3.(2023秋•渝中区校级期中)如图,直线AB∥CD,GE⊥EF于点E.若∠EFD=32°,则∠BGE的度数

是()

A.62°B.58°C.52°D.48°

【分析】过点E作AB的平行线HI,利用平行线的性质即可求解.

【解答】解:过点E作直线HI∥AB.

∵AB∥CD,AB∥HI,∠EFD=32°,

∴CD∥HI,

∴∠HEF=∠EFD=32°,

∵GE⊥EF于点E,

∴∠GEF=90°,

∴∠GEH=∠GEF﹣∠HEF=90°﹣32°=58°,

∵AB∥HI,

∴∠BGE=∠GEH=58°.

故选:B.

4.(2022秋•杜尔伯特县期末)如图,已知AB∥CD,BE,DE分别平分∠ABF和∠CDF,且交于点E,则

()

A.∠E=∠FB.∠E+∠F=180°

C.2∠E+∠F=360°D.2∠E﹣∠F=180°

【分析】过点E作EM∥AB,利用平行线的性质可证得∠BED=(∠ABF+∠CDF),可以得到∠BED

与∠BFD的关系.

【解答】解:过点E作EM∥AB,如图:

∵AB∥CD,EM∥AB

∴CD∥EM,

∴∠ABE=∠BEM,∠CDE=∠DEM,

∵∠ABF的平分线与∠CDF的平分线相交于点E,

∴∠ABE=∠ABF,∠CDE=∠CDF,

∴∠BED=∠BEM+∠DEM=(∠ABF+∠CDF),

∵∠ABF+∠BFD+∠CDF=360°,

∴∠ABF+∠CDF=360°﹣∠BFD,

∴∠BED=(360°﹣∠BFD),

整理得:2∠BED+∠BFD=360°.

故选:C.

5.(2022秋•榆树市期末)如图,AB∥CD,则图中∠1、∠2、∠3关系一定成立的是()

A.∠1+∠2+∠3=180°B.∠1+∠2+∠3=360°

C.∠1+∠3=2∠2D.∠1+∠3=∠2

【分析】首先过点E作EF∥AB,由AB∥CD,可得EF∥AB∥CD,然后根据两直线平行,内错角相等,

即可求得∠AEF=∠1,∠CEF=∠3,继而可得∠1+∠3=∠2.

【解答】解:过点E作EF∥AB,

∵AB∥CD,

∴EF∥AB∥CD,

∴∠AEF=∠1,∠CEF=∠3,

∵∠2=∠AEF+∠

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