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手拉手模型(等线段共端点模型)
定义:
两个顶角相等且共顶点的等腰三角形形成的图形。
四个固定结论:
判断左右:将等腰三角形顶角(头)朝上,正对读者,读者左边为着手顶点,右边为右手顶点,如图1、图2
经典线段相等:左拉左=右拉右
找经典全等:包含
经典线段B .两对等腰(等线段共端点)
共顶点旋转模型(证明基本思想“SAS”)
核心导角:
∠A=∠C则得出∠B=∠D,(八字图模型)
核心图形:
AB`=AC`,AB=AC∠B`AC=∠BAC
以上给出了连续变化的图形,图中两个阴影部分的三角形全等,注意利用三角形全等性质进项转化边或转化角
3、利用旋转思想构造辅助线
(1)根据相等的边找出被旋转的三角形
(2)根据对应边找出旋转角度
(3)根据旋转角画出旋转后的三角形
4、旋转前后具有以下性质
(1)对应线段和对应角分别相等
(2)对应点位置的排列次序相同
(3)任意两条对应线段的夹角都等于旋转角
例题讲解:
A类
1:在直线ABC的同一侧作两个等边三角形△ABD和△BCE,连接AE与CD,
等边三角形要得到哪些结论?
等边三角形要得到哪些结论?
要联想到什么模型?
证明:(1)△ABE≌△DBC;
(2)AE=DC;
(3)AE与DC的夹角为60°;
(4)△AGB≌△DFB;
(5)△EGB≌△CFB;
(6)BH平分∠AHC;
解题思路:
1:出现共顶点的等边三角形,联想手拉手模型
2:利用边角边证明全等;
3:八字导角得角相等;
2:如图两个等腰直角三角形ADC与EDG,连接AG,CE,二者相交于H.
等腰直角三角形要得到哪些结论?
等腰直角三角形要得到哪些结论?
要联想到什么模型?
问(1)△ADG≌△CDE是否成立?
(2)AG是否与CE相等?
(3)AG与CE之间的夹角为多少度?
(4)HD是否平分∠AHE?
解题思路:
1:出现共顶点的等腰直角三角形,联想手拉手模型
2:利用边角边证明全等;
3:八字导角得角相等;
3:如图,分别以△ABC的边AB、AC同时向外作等腰直角三角形,其中AB=AE,AC=AD,
等腰直角三角形要得到哪些结论?
等腰直角三角形要得到哪些结论?
要联想到什么模型?
∠BAE=∠CAD=90°,点G为BC中点,点F为BE中点,点H为CD中点。探索GF与
多个中点,一般考虑什么?
多个中点,一般考虑什么?
GH的位置及数量关系并说明理由。
解题思路:
1:有两个共顶点的等腰直角三角形,联想手拉手全等,连接BD,CE,△BAD≌△EAC
2:多个中点,联想中位线,得线段关系
B类
1:如图1,已知∠DAC=90°,△ABC是等边三角形,点P为射线AD任意一点(P与A不重合),
出现等边三角形,要想到哪些?
出现等边三角形,要想到哪些?
连结CP,将线段CP绕点C顺时针旋转60°得到线段CQ,连结QB并延长交直线AD于点E.
旋转
旋转60°,要做什么?
(1)如图1,猜想∠QEP=_______°;
(2)如图2,3,若当∠DAC是锐角或钝角时,其它条件不变,猜想∠QEP的度数,选取一种情况加以证明;
(3)如图3,若∠DAC=135°,∠ACP=15°,且AC=4,求BQ的长.
有特殊的钝角,需要做什么?
有特殊的钝角,需要做什么?
求线段长有哪些方法?
求线段长有哪些方法?
解题思路:
1:旋转60°,出现等边三角形
2:两个共顶点的三角形,联想手拉手全等
3:求线段长度,利用勾股定理
2:在中,,,BD为斜边AC上的中线,将绕点D
等腰直角三角形斜边的中线可以得到什么?
等腰直角三角形斜边的中线可以得到什么?
顺时针旋转()得到,其中点A的对应点为点E,点B的对应点为点F,
等腰直角三角形绕顶点旋转,是什么模型?
等腰直角三角形绕顶点旋转,是什么模型?
BE与FC相交于点H.
(1)如图1,直接写出BE与FC的数量关系:____________;
(2)如图2,M、N分别为EF、BC的中点.求证:;
出现中点要想到什么?
出现中点要想到什么?
(3)连接BF,CE,如图3,直接写出在此旋转过程中,线段BF、CE与AC之间的数量关系:.
线段的关系都有哪些?
线段的关系都有哪些?
解题思路:
1:等腰直角三角形斜边的中线把三角形分成两个相同的等腰直角三角形
2:等腰直角三角形绕顶点旋转,联想手拉手模型
3:等腰直角三角形中出现中点,联想斜边中点
4:利用勾股定理得线段关系
3:在Rt△ABC中,,D是AB的中点,DE⊥BC于E,连接CD.
直角
直角+中点,联想什么?
(1)如图1,如果,那么DE与CE之间的数量关系是___________.
(2)如图2,在(1)的条件下,P是线段CB上一点,连接DP,将线段DP绕点D逆时针旋转60°,得到
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