人教版五年级下册数学第四单元 分数的意义和性质（单元练习）.docxVIP

第四单元分数的意义和性质

（共25题，共100分）

一、单选题（共6题，每题3分，共18分）

1．10~13岁儿童每天的睡眠时间是10小时左右，约占全天的（）。

A．56 B．110 C．512

2．下面的分数中，属于最简分数的是（）。

A．1415 B．2135 C．5172

3．如下图所示，每个分数表示纸条露出部分长度与总长度的关系，纸条露出来的部分一样长，那么（）纸多的总长度最长。

A． B．

C． D．

4．310

A．加上20 B．加上6 C．扩大2倍 D．扩大4倍

5．下图中，A代表的数是（）。

A．2129 B．213 C．2

6．福州首个潮流网红夜市——晋安区象园“潮溜街”网红夜市开始了，汇聚了来自五湖四海的各式美食。水果店的老板准备在夜市卖波步，在装箱时，每4个一箱，每5个一箱，每6个一箱，都可以装完没有剩余，这些菠萝至少有（）个。

A．120 B．60 C．150 D．210

二、判断题（共6题，每题3分，共18分）

7．1米长的纸带分成同样长的3段，其中的2段就是23

8．真分数都小于1，假分数都大于1，真分数一定小于假分数。（）

9．大于15小于13的分数只有

10．35和45的最大公因数与最小公倍数都是5。（）

11．一个分数的分子和分母同时乘同一个质数，分数的大小不变。（）

12．915，27和

三、填空题（共6题，每空2分，共28分）

13．把3米长的钢筋，锯成同样长的小段，锯了5次，每段占全长的，每段长米。

14．若x7是一个真分数，x6是一个假分数，则x＝

15．18和24的最大公因数是，7和8的最小公倍数是。

16．在横线上填上“”、“”或“=”。

512312254577

17．如果56的分母加上6，要使分数大小不变，分子应该加；如果1218的分母减12，要使分数大小不变，分子应该减

18．9÷12＝9()＝()

四、计算题（共3题，共16分）

19．（8分）求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

56和428和9

96和7268和34

20．（4分）把下面的带分数化成假分数。

213 115 334

21．（4分）把下面分数化成小数（除不尽的保留两位小数），小数化成分数。

792

五、解决问题（共4题，每题5分，共20分）

22．利民工程队计划修一条长180m的水渠，第一天修了45m，第二天修了60m，还剩全长的几分之几没有修？

23．一个长方形菜地长35米，宽28米。现在要把这块菜地分为若干块同样大小的正方形菜地且没有剩余，至少可以分成多少块？

24．把一些糖果平均分给8个小朋友，正好剩下一颗；平均分给9个小朋友，也正好剩下一颗。这些糖果至少有多少颗？

25．一个分数化成小数后是0.125，如果这个分数的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的12