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师德师风整改计划和措施

一、背景介绍

师德师风是教师职业道德和职业行为规范的集中体现，对于提高教师的专业素养、促进学校教育质量的提升具有重要意义。为了进一步加强我校师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，特制定师德师风整改计划和措施。

二、整改目标

.提高教师的职业道德意识和职业操守，树立正确的教育观念。

.强化教师的教育教学能力，提高课堂教学质量。

.加强教师的师德师风建设，营造良好的教育教学环境。

.建立健全的师德师风考核机制，激励教师积极向上。

三、整改措施

.加强师德师风教育培训

a.组织开展师德师风教育培训活动，邀请专家学者进行讲座，提高教师的师德师风意识。

b.定期组织教师参加职业道德培训和教育法律法规培训，加强教师的法律意识和职业道德素养。

.加强教师的专业发展

a.设立专业发展经费，支持教师参加学术研讨会、培训班等，提高教师的学术水平和教学能力。

b.鼓励教师参与教育教学研究，推动教育教学改革和创新。

.完善教师考核机制

a.建立健全的师德师风考核指标体系，明确教师的职业责任和行为规范。

b.设立师德师风考核小组，定期对教师进行评估和考核，对表现优秀的教师给予奖励，对存在问题的教师提出整改要求。

.加强学校管理和监督

a.建立健全的教师管理制度，明确教师的权责和工作要求。

b.加强对教师的日常管理和监督，及时发现和解决存在的问题。

.加强家校合作

a.积极开展家长教育活动，提高家长对教育的认识和支持。

b.加强与家长的沟通和交流，建立良好的家校合作关系，共同关注学生的成长和发展。

.制定整改计划

a.成立师德师风整改领导小组，负责制定整改计划和推动整改工作的落实。

b.制定详细的整改方案，明确整改目标、措施和时间节点。

.推动整改工作落实

a.将整改计划纳入学校年度工作计划，确保整改工作的持续推进。

b.加强对整改工作的督促和检查，及时解决存在的问题和困难。

.定期评估整改效果

a.设立评估小组，定期对整改效果进行评估和反馈。

b.根据评估结果，及时调整和完善整改措施，确保整改工作的有效性。

五、预期效果

通过师德师风整改计划和措施的实施，预期能够达到以下效果：

.教师的职业道德意识和职业操守得到提高，教育教学质量得到明显提升。

.教师队伍整体素质得到提升，校园师德师风建设取得实质性进展。

.学校教育教学环境更加和谐，师生关系更加融洽。

.教师的专业发展得到支持和促进，教育教学改革和创新取得更好的成果。

六、总结

师德师风整改计划和措施对于提高教师队伍的素质和学校教育质量的提升具有重要意义。学校将以此为契机，加强师德师风建设，持续推进教师的专业发展，营造良好的教育教学环境，为学生的全面发展提供有力保障。