浙江省宁波市2023-2024学年高三下学期教学质量检测（二模）语文试题+课件.pptx

宁波市2023学年第二学期模拟考试

高三语文试卷;第一部分;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;古代诗歌阅读;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;9.两个文本都提到了“马”对战死或受伤的主人不离不弃的场面，深切动人。同学们准备要把这一场面拍摄成一个短视频，由你负责拟写视频拍摄脚本，请根据文本内容填写下面的表格。;答题步骤

第一步，精准审题：找出题干中的关键词以及考查的方向。填表，负责拟写视频拍摄脚本，本题考查学生信息筛选和概括、文本内容的理解与表达的能力。

第二步，提取关键词。明确四组关键词是从什么角度提取出来的。（抽丝剥茧，还原到我们熟悉的题型）

远景是摄取远距离景物和人物的一种画面。这种画面可在银幕上看到广阔深远的景象，以展示人物活动的空间背景或环境气氛。

特写是在更近距离进行人物和物体的拍摄。主体只在画面中露出部分，能够进行细致的刻画。如进行人物特写，其特写部分能占据整个画面。所以，特写能够深刻表现出人物的外貌、表情等。

①音乐特点：分析情感基调。

②远镜头：环境的描写。

③特写镜头：重点描写的人、景、物、事。

④视频解说(不超过50字)：筛选重要信息，提取精神内涵。;答题步骤

第三步，速读文本，按照四组要求的角度分析作品；

马对人的不离不弃，具体在材料一的第五自然段和材料二的第三自然段。两段文本都是描写真实的战争，在残酷的战争中，硝烟弥漫，而马对主人不离不弃，马是战友与伙伴。

①音乐特点：是分析本文的感情基调，通过阅读可以知道感情基调是悲壮、雄浑、低沉的。

②远镜头：其实就是让同学想象一下，战争的描写，考查的是环境。乌云低沉，战机低飞，硝烟四起

③特写镜头：分别写出人和马的状态即可，同学可以发挥想象，战士躺在地上满脸血污，战马低头嗅主人身上的血（或战马以头轻触，似乎在唤醒主人）。

④视频解说(不超过50字)：筛选重要信息，提取精神内涵，也就是人与马的关系和马的精神内涵。

a.人与马朝夕相处，生死相随。虽然马有追求自由的本能，却不会轻易离开主人，马在草原文化中代表忠诚、坚毅的???神。

b.人与马在战场上朝夕共处、彼此信任，马已经成为蒙古族草原文化中代表自由、质朴、勇敢、坚毅的精神符号。

第四步，根据题目要求，快速整理答案要点：

;9.两个文本都提到了“马”对战死或受伤的主人不离不弃的场面，深切动人。同学们准备要把这一场面拍摄成一个短视频，由你负责拟写视频拍摄脚本，请根据文本内容填写下面的表格。;;;;;2022-2023高考语用新变化——填写成语;1.做好成语填空题，务必先读懂句意，看好句子之间的或明示或暗示的信息，从句意中揣摩推断所选成语，然后注意成语与原语段句子或句子成分之间的正确搭配。

2.成语中的语境是经过命题者强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的，所以要详审语境，注意其整体性和联系性。要能从句子中找到语境(命题者)的暗示点，找到解题的突破口。

3.从历年考试的情况来看，绝大部分成语是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的。所以，在成语复习时，应当熟记的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。;;;;;四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

人生充满变量，社会发展也有诸多偶然因素，对于前进道路上的这些不确定性，有人充满忧虑，在犹豫不决中故步自封；有人未雨绸缪，在不确定中寻找确定；有人随遇而安，面对各种状态都能怡然自乐……

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

;【材料解读】

这则作文材料的核心议题是对生活中各种“不确定”的思考。“不确定”是当今社会的突出特点，一方面，科技发展一日千里，ChatGPT、Sora等颠覆性成果相继问世；一方面，国际关系波谲云诡，俄乌战争，以哈争端等地区冲突阴霾不散。在这一系列的不确定因素中，人类将何去何从，值得每一位青年思考。与此同时，作为即将走到人生十字路口的高三学生，面对成长过程中的各种偶然，想到未来可能遇到的各种变量，肯定也有许多深切感受。写作时，考生或从自身出发，或着眼社会发展大局谈自己的独特体悟均可。

;材料提到了三种应对“不确定”典型态度，一是消极逃避，裹足不前；一是提前筹划，谋定后动；一是安时处顺，无往不可。考生可选择一种进行讨论，或正向肯定，或反向批判，也可对其中的几种态度进行综合考量。从材料后面的省略号可以看出，对这个问题的相关思考绝不囿于以上三种，考