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社会活动《关心生病的小朋友》

授课班级：大班

活动名称：社会活动关心生病的小朋友

活动目标：1、愿意主动的关爱同伴及身边的人，体验关爱的带来的快乐。

2、知道生病的同伴需要大家的关心。

3、能用自己的方式表达对生病同伴的关心。

活动难点：能用自己的方式表达对生病同伴关心。

活动重点：愿意主动关爱身边的同伴及身边的人。

活动准备：视频、课件、电话、体温计、水杯、热水袋、毛巾等

活动过程：

一、开始部分

情景表演引入（配课教师突然感到身体不舒服，得到大家的关心）

配课教师：老师刚刚突然感觉不舒服，有了大家的关心和照顾，现在好多了，谢谢你们。

二、基本部分

1、教师与幼儿谈话

（1）生病的时候什么感觉？（难受浑身不舒服痛苦...）

（2）你生病的时候最需要什么？（需要爸爸妈妈陪在身边有好朋友问候我想我）

（3）你生病的时候爸爸妈妈爷爷奶奶家人是怎么照顾你的？（幼儿相互讨论，教师巡回观察）

（4）请个别幼儿说一说

教师小结：生病的时候很难受，都希望得到别人的关心问候和照顾，当我们得到爸爸妈妈的悉心照顾，都会感到很幸福！

2、现场打电话关心没来幼儿园的小朋友

社会活动《关心生病的小朋友》全文共1页，当前为第1页。（1）师：咦？今天谁没来幼儿园呢？（××小朋友没来）我刚从你们老师那里知道××小朋友病了，我想××一定想得到大家的关心和问候，我们怎么关心她呢？（送好吃的，吃药，注意保暖，多喝水，不能吃凉的，打电话）我们现在就打电话关心问候一下吧！

社会活动《关心生病的小朋友》全文共1页，当前为第1页。

（1）幼儿和老师一起讨论对生病的小朋友说些什么。

（2）打电话注意的事项：说清楚自己的姓名，其他小朋友保持安静，说一句关心的话

（3）小朋友轮流给没来的小朋友通话。

教师小结：×××的小朋友生病了，我们可以用打电话的方式关心小朋友，希望小朋友在家按时吃药，好好吃饭，快快好起来，到幼儿园来和我们一起玩！

3、幼儿分四组：情景游戏《照顾生病的小朋友》

师：刚才我们关心生病的小朋友，那么，小朋友想不想尝试一下，如果现在有小朋友生病了，我们应该怎样关心他？请小朋友来玩游戏《照顾生病的小朋友》，老师给大家准备了一些材料，大家分组表演，游戏结束后要告诉大家你们是怎么做的。

（1）教师提出要求：

3人一组

一人扮演生病的小朋友，其他小朋友关心他。

各组选一名代表发言

表演结束后请将用品收拾整齐

（2）幼儿表演，教师巡回观察。

（3）请每组代表讲讲。刚刚你们是怎么做的？

（4）教师小结：关心同伴的方式有很多种，可以给他倒杯水，可以给他盖盖被子，帮他测体温，还可以对他说一些关心的话，要多休息，多喝水按时吃药...

社会活动《关心生病的小朋友》全文共2页，当前为第2页。4、观看视频引导幼儿关注社会中需要帮助的生病的小朋友

社会活动《关心生病的小朋友》全文共2页，当前为第2页。

（1）教师讲事例引入（播放课件）

师：我们不仅要关心班级的小朋友，还要关心身边需要帮助的人

幼儿谈自己的感受。

结束部分

出示心愿卡。师：刚刚小朋友说的话老师已经把它记在了这张心愿卡上，现在就让我们把祝福送给你想送给的人（教师带幼儿离开活动室）

社会活动《关心生病的小朋友》全文共3页，当前为第3页。

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