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初中生学生自我陈述报告（优秀篇）

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篇一：初中生学生自我陈述报告篇一

回顾初中三年，经历了很多，自己也在不断成长。初中生活已经结束，

在这三年里，我从一个莽撞少年成为一名合格的毕业生。离开学校，

才发现这一路很值得回味和反思。即使中考的成绩不理想，我也必须

忘记，因为人生本应充满荆棘，我要把失败转为新的动以此迎接新

的挑战

刚上初中时，学习任务还不算繁重，自信满满的我任然采用小学的学

习方法，不久我便发现我想错了！浑浑噩噩的度过一段时间后，意识

到这种生活的麻木与空虚。于是开始主动认识新的朋友，寻求新的方

法。渐渐地，我适应了初中的学习。我相信高中也将会这样！！感谢

初中老师给了班长和学生会主席的机会，让我能够在个更大的舞台

上充分的锻炼自己。尽自己最大的努为同学们服务，并在付出的过

程中收获，得到大家的肯定。的确，在班长和学生会主席的过程中，

我付出了努，也收获了能与快乐。虽然说小学时也过班长，但

是步入初中后才发现那真是小巫见大巫。当了几天后，我深深的感到

了这个担子的分量。

第一次听到班级日记这个词，我就知道自己以后离不开它了。由于

“”

个人能有限，经验不足，搞第一次活动时出了不少问题，自己也是

手忙脚乱。但是在老师的帮助下我最终成功了。看到同学们满意的表

情，我就觉得我的努没有白费，我从心里感到高兴。他们的满意就

是对我最大的支持。正是这些信任和支持，我的能才得以提升；正

是这些信任和支持，我才变的信心十足，变得对未来充满憧憬。这段

经历将是我人生路上不可多得的一笔重要财富！

在初中的学习过程中，我还掌握了一些好的学习习惯。如：记笔记，

课前预习，课后复习，不懂就问。我将把这些好习惯延续下去，因

….

为我觉得这是合格高中生应具备的能。并且在这个基础上，我还要

加强自主学习能。因为初中和高中有着很大的差异，就像上面所说

的一样如果一直不变的话，我会很难适应。我不想像初中一样虚度一

段时间后才适应。我不想浪费任何时间，因为我要在高考中实现我初

中未能达成的心愿。加油，我能行！如上面所说的一样在初中，我还

收获了许多志同道合的好朋友。我们可能是在讨论题时了解对方，可

能是喜欢同一部电影，可能是有相同的梦想，还可能是由于一个误

会？总之，一切皆有可能。我们一起挥汗如雨，一起解决难题，一

?“”

起朝梦想前进？我们分享我们的快乐，我们述说着我们的忧伤。我们

?

欢笑过，我们疯狂过，我们悲伤过？和朋友在一起，我觉得每一天都

?

过的真实，我的烦恼也可以淡忘，虽然初中的朋友大多和我分开了，

但我相信，在高中三年内我会得到更多的友谊！

三年的时光像放幻灯片一样在眼前扫过，我突然觉得时间变慢了，慢

的我可以清楚的看见我生活的轨迹。时光不在是匆匆的，它真实的在

我身旁流过，把得与失清楚的展现在我眼前。过总结之后，突然觉

得心情出奇的好，希望在高中收获多一点，遗憾少一点，依然精彩！

回望过去，我无憾自己的三年；笑看今朝，我信心满怀的出发；展望

未来，我满载归来的那天！

篇二：初中生学生自我陈述报告篇二

三年的初中即将画上句号，之间的和场景就像放电影一样在我脑海里

闪现。回顾起这三年的，有过欢乐，有过笑颜，也有过辛酸。在这三

年的中，我也从一个小，一个不懂事的孩子变成了一个懵懂的少年，

知道了什么是，什么是生命，什么是友情。在这三年中，不管是在学

习上还是在生活上，我都学到了不少。

在学习上，我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢的耐心，但这也

与我自身的不懈努是分不开的。我努让自己到在学习上一丝不

苟，对布置的学习任务能竭尽全的保质保量完成。三年中，我从未

迟到一次，未早退一次，不无故缺席。团结同学，遵守国家法律法规，

是的好帮手。不断的严格要求自己，能到在学习上不懂的虚心向老

师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求，我养成了自学更深的

知识的好习惯，并且会学、善学。自己的文化知识水平有了明显的提

高。

在生活方面，我严格要求自己，以《生守则》和《日常行为规范》来

约束自己的言行。爱护公物，积极参加学校组织的课内外活动，对需