人教版七年级语文下册(2016部编版)第23课《带上她的眼睛》教案.pdfVIP

人教版七年级语文下册（部编版）第课《带上她的眼睛》教案

201623

《带上她的眼睛》

◆教材分析

《带上她的眼睛》是当代科幻大家刘慈欣的名作，编写组专门请他本人适应教材的篇幅

做了改写，这篇小说想象奇特，文字优美，内容感人，构思巧妙，读来令人兴趣盎然。作者

很会讲故事，尤其善于制造悬念。文中多处埋下伏笔，最后的谜底既出人意料又在情理之中。

阅读时，不妨先采用快速浏览的方式，顺着自己的好奇心，去追寻小说的情节线索。科幻小

说将科学与幻想结合起来，创造出一片奇妙而又合理的想象天地。课文也体现了这一特点。

阅读中，要注意感受作者非凡的想象力，从中汲取养分，激发自己的想象力和创造力。

◆教学目标

【知识与能力目标】

1.浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处；

2.从不同角度理解主题，并根据小说内容谈自己的看法；

3.了解科幻小说的特点，激发自己的想象力和创造力。

【过程与方法目标】

1.体会本文伏笔手法运用的精妙；

2.抓住文中的描写，分析人物形象。

【情感态度价值观目标】

通过感知人物形象，感悟人性的大。

◆教学重难点

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【教学重点】

浏览课文，把握故事内容，理解本文构思的妙处。

【教学难点】

从不同角度理解主题，并根据小说内容谈自己的看法。

◆课前准备

阅读预习资料中《刘慈欣与新古典主义科幻小说》一文，并根据建议的阅读方法阅读刘

慈欣的其他作品。

◆教学过程

一、介绍作者：

刘慈欣被誉为“中国当代科幻第一人”。自上世纪90年代开始，他一边在山西省阳泉市

的娘子关发电厂担任计算机工程师，一边利用业余时间出版了13本小说集。他连续数年获

得中国科幻文学最高奖银河奖，2013年，更是以370万元的年度版税收入，成为第一位登

上中国作家富豪榜的科幻作家。2015年8月23日，凭借《三体》获第73届世界科幻大会

颁发的雨果奖最佳长篇小说奖，为亚洲首次获奖。

中国的科幻小说并不发达，但刘慈欣的代表作《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文

学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。

二、初读课文：

提示：抓住小说的特点，迅速把握基本内容，了解小说中提供的重要信息。

在阅读过程中，用波浪线标出表现“她”心理的文字，用着重号标出“我”对“她”的

印象的文字。

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板书设计：

小说的阅读

人物

解读提示：

以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境描写反映社会与个人生活，这就是

小说。

科幻小说也是小说，理解这篇文章整体结构，要注意通过文章的结构特色、文中提示思

路的词语或句子加以理解。

小说的一般结构方式为开端、发展、高潮、结局。

理解小说结构要从理解情节入手。

1．作者讲述了一个怎样的故事？

明确：人类使用探地飞船深入地球内部进行探险，“落日六号”在航行中失事，下沉到

地心，船上只剩下一名年轻的女领航员，她只能在封闭的地心度过余生，并按照计划继续研

究，力求为后人留下资料。

还有没有别的概括方式？

“我”带着一副“传感眼镜”去度假，感到小姑娘对这个世界的情感已丰富到不正常的

程度，后来才明白她是“落日六号”的女领航员。“我”带着她的眼睛完成了她的最后一次

地面探索，她只能在封闭的地心度过余生，并按照计划继续研究，力求为后人留下资料。

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