往届毕业生回校演讲稿5篇.pdfVIP

5篇

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在充满活力，日益

开放的今天，越来越多人会去使用演讲稿，那要怎么写好演讲稿呢？

以下是小编收集整理的往届毕业生回校演讲稿，供大家参考借鉴，希

望可以帮助到有需要的朋友。

往届毕业生回校演讲稿1

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家晚上好。

很高兴重新回到母校，感觉这里的一草一木都是那么的亲切。在

这里，首先我想感谢母校对我的培养和教育，感谢那么多优秀的老师

给过我的教诲和帮助。五年的师范生活是我人生中的一个里程碑，给

我留下了许多美好的回忆。很怀念在这里度过的那段时光，怀念这里

清新的空气、怀念这里安静的阅览室和熟悉的篮球场，我想这个美丽

的校园承载了生命中永远不会改变的青春与梦想，它也永远不会随年

龄增加而褪色。

能参加今天这个活动，我非常的荣幸，也十分的恐慌，我觉得今

天的自己还远远没有达到优秀的标准，所以，我只是希望把我这些年

来学习的经历还有一些可能算作是一些经验的东西和大家进行交流，

希望能对师弟师妹们有所帮助。

我1999年进入日照师范学习，是第一届五年一贯制小教大专班的

学生，前三年是普师专业，后两年分科后学习小学教育（中文）专业。

回顾五年师范生活的点点滴滴，有失败后的苦涩,也有奋斗的充实和成

功的喜悦，在这个过程中，自己付出了很多，也得到了很多。清楚的

记得刚刚迈入师范校门的第一天，听着广播中那首《长大后我就成了

你》，心情十分的激动和自豪，也还记得，入校第一个晚上和同学聊

天，一起说着五年的时间多么漫长，我们都会有怎样的改变。

但遗憾的是开始的那份热情并没有持续多久，渐渐的，随着时间

的推移，一种叫做惰性的东西慢慢的滋生，蔓延，开始占据了我的整

却不能算是充实的、成功的。因为没有压力，或者说因为不懂事，自

己并没有好好的珍惜那段时间，做错了许多的事情，给老师添了很多

的麻烦，学习成绩也是一塌糊涂，虽然那时的感觉是生活无忧无虑、

轻松惬意，但现在想来却为虚度的年华而惋惜。

有一个实验叫做“温水青蛙”，当把一只青蛙放进烧开的沸水中，

青蛙受到刺激会立刻跳出来逃命，但当把青蛙放进一盆温水中，然后

慢慢给温水加热，当青蛙感觉到威胁的时候却再也没有跳出来的力量

了。其实，人也一样，孟子说：“生于忧患，死于安乐”，当我们沉

迷于现状的时候其实也就变成了温水中的那只青蛙。米兰·昆德拉有部

小说《生命不能承受之轻》，在这本书的封面上有这样一段话：当负

担完全缺失，人就会变得比空气还轻，就会飘起来，就会远离大地和

地上的生命，人也就只是一个半真的存在，其运动也会变得自由而没

有意义。我觉得前三年给我的教训就是：永远不要因为时间的宽裕而

放松对自己的要求。

02年的暑期是我记忆中最痛苦的夏天，那个暑假燥热而漫长，初

中时候的很多同学、朋友在那个假期里陆续收到大学的录取通知，在

一片喜悦的氛围里感觉自己是那么的格格不入，邻居家的鞭炮在自己

听来是那么的刺耳，也明显的感觉到父母在人前的底气不足。整个夏

天心情被一种蓄势待发的难以名状的情感牵扯得隐隐作痛，那种的心

情是羡慕，也有几分嫉妒，更准确的来说是一种不甘心。所以，从那

个暑假回来，我觉得是应该做一些改变了，并不是要刻意的证明什么，

也并不是觉得要一定得到什么，而只是不想让自己的青春只留下荒芜

和空白。

我制定了细致的作息时间表和学习计划，选择最薄弱的英语开始

入手，背单词、学语法，刚开始的时候非常的困难，要改变几年形成

的惰性和习惯非常的不容易，薄弱的基础一次次打击好容易建立起来

的信心（前三年几乎没有认真的听过课、读过书，当时的成绩也是班

里的倒数），有时候非常的着急，也会埋怨自己笨。幸运的是，我坚

持了下来，那段时间几乎读遍了咱们图书馆所有的语法书、词汇书，

自己的整个精神状态都有了很好的变化（这种变化不仅体现在学习方

面）。我想告诉那些成绩相对来说较弱的同学的是，基础差并不可怕，

只要你有坚持的毅力就会有希望和收获。有人说，坚持是世界上最简

单的事，因为只要你自己愿意去坚持就没有人可以阻止你；但坚持又

是世界上最难的事，因为坚持到最后的人往往是少数。其实每个人都

有惰性，成功与失败的差异往往就在于能不能在做事的过程中找到一

种东西来克服自己的惰性而坚持自己的目标。我觉得当时支持我的就

是一种对自己负责的态度。

后来参加了专升本的辅导，有了更具体的目标和方向，我很珍惜

这个机会，也很庆幸在