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山西省临汾市兴国学校2022-2023学年八年级下学期期中考试物理试卷

（满分80分，时间90分钟）

命题人：崔海泉 审题人：王飞雪

一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑．）

1．如下列图所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）

A．运动员对弓弦的拉力 B．汽车对地面的压力

C．斧头对木柴的力 D．下落小球受到的重力

2．下列事例中，属于运用了重力方向的是（）

A．检查相框是否挂正 B．用力拉弹簧

C．往墙上敲钉子 D．往前推桌子

3．下列实例中，为了增大摩擦的是（）

A．拉杆旅行箱底部装有轮子 B．鞋底刻有凹凸不平的花纹

C．向自行车的转轴处加润滑油 D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫

4．如题图所示，在水平课桌上放一本书，下列哪两个力是一对平衡力（）

A．书对地球的吸引力和书的重力 B．书所受的支持力和书对桌面的压力

C．书所受的支持力和书的重力 C．书的重力和书对桌面的压力

5．如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小，在木板运动的过程中，以下说正确的是（）

A．木块A受到的是静摩擦力 B．木块A相对于地面是运动的

C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大 D．木块A所受摩擦力的方向向左

6．如图是运动员踢足球的情景，下列分析正确的是（）

A．踢足球时，球对脚没有作用力 B．足球在空中时受到脚的作用力

C．足球在空中继续运动是由于惯性 D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力

7．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在下列图所示的事例中，属于增大压强的是（）

A. B. C. D.

8．著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，如图所示，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受水的最大压强的是（）

A．木桶的粗细 B．木桶的轻重 C．最短的一块木板 D．最长的一块木板

9．据报道，我国已制造出“世界上快的高速列车图，运行速度可达380kn/h。这种列车进站速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些．这因为列车进站时车体附近（）

A．气流速度更大、压强更小 B．气流速度更大、压强更大

C．气流速度更小、压强更大 D．气流速度更小、压强更小

10．王静全家“五一”去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏，如图所示，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是（）

A．挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 B．牙膏盖上的条纹为为了增大摩擦

C．新买的整支牙膏受到的重力是0.03N D．牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强

二、实验探究（本大题共5个小题，11小题3分，12小题7分，13小题6分，14小题4分，15小题4分，共24分）

11．小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验．

（1）实验能够得到的结论是______.

（2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做图______（填“丙”或“丁”）所示实验．

12．在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：

A．与物体的重力大小有关 B．与物体运动的速度大小有关

C．与物体间的接触面积大小有关 D．与物体间接触面的粗糙程度有关

实验室有一个较长且光滑程度一致的木板、一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用．

小娟同学用弹簧测力计匀速拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图所示．实验数据如下表所示：

次数

本块放置方式

木块运动快慢

弹簧测力计示数

1

平放

很慢

1.2N

2

平放

慢

1.2N

3

平放

较快

1.2N

（1）表中数据可以验证猜想______（填序号）的正确或者错误．

（2）实验中要匀速拉动木块的原因是：______.

（3）就利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想______（填序号）正确或者错误，请你把验证这个猜想的实验操作过程叙述出来：

13．在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验如图所示．图（a）（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是．

（1）如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U形管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U形管内水面也出现高度差，这说明