2024年承德护理职业学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）2.docx

承德护理职业学院马克思主义基本原理概论（期末考试题+答案）2

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一、单选题

1.在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学。这说明（）。

A.认识产生于实践的需要B.认识是实践的目的

C.实践是检验认识的标准D.实践是认识的本质

2.党的思想路线的核心是（）

A.一切从实际出发B.理论联系实际

C.实事求是D.在实践中检验和发展真理

3.价值规律是商品经济的基本规律，它的作用是通过（）

A.A．生产者之间的竞争实现的B.消费者之间的竞争实现的

C.生产者和消费者之间的竞争实现的D.价格机制、供求机制和竟争机制实现的

4.在实际工作中要注意掌握分寸，防止“过”或“不及”，其关键在于（）

A．抓住事物的主要矛盾B．把握事物的度

C．确定事物的质D．认识事物的量

5.“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是（）。

A.强调真理的客观性B.否认真理的主观性

C.强调真理具有客观标准D.否认真理具有客观标准

6.人类认识和实践活动中的基本的矛盾和人类认识世界和改造世界的根本动力是（）。

A.主体和客体的矛盾B.主观和客观的矛盾

C.物质和意识的矛盾D.认识和实践的矛盾

7.在牛顿经典力学问世后的200多年时间里，许多科学家认为，整个宇宙都要服从这一“永恒定律”。20世纪初，爱因斯坦发现牛顿的运动定律只有在宏观低速的情况下才是正确的，牛顿力学的“永恒定律”神话被打破。这启示我们（）

A、人们对同一确定对象会有多个真理性认识

B、对同一事物的判断因人的主观性而产生差异

C、牛顿的运动定律现在是错误的

D、真理是主观与客观的具体的历史的统一

8.“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点是（）。

A.强调认识对实践的作用B.强调实践对认识的检验作用

C.认为认识可以脱离实践D.认为实践可以脱离认识

9.苏联的第一个五年计划开始于（）年。

A.1926B.1927

C.1928D.1829

10.真理的内容是（）。

A.以个人的意志为转移的B.以人类的意志为转移的

C.以阶级的意志为转移的D.不以任何人、人类或阶级的意志为转移的

11.“意识到自己的奴隶地位而与之作斗争，是革命家；没有意识到自己的奴隶地位而过着默默无言、浑浑噩噩、忍气吞声的奴隶生活的奴隶，是十足的奴隶。对奴隶生活的各种好处津津乐道并对和善的好主人感激不尽以至垂涎欲滴的奴隶是奴才，无耻之徒。”如此差异是由于（）。

A.社会意识并不都是社会存在的反映

B.社会意识与社会存在发展具有不完全同步性和不平衡性

C.社会意识诸形式之间相互作用

D.社会意识具有历史继承性

12.经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律，由此得出结论：社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。提出这一著名论断的是（）。

A.马克思B.恩格斯

C.列宁D.斯大林

13.无产阶级革命的目的是（）。

A.建立无产阶级专政的国家B.坚持民主集中制

C.坚持社会主义道路D.坚持依法治国

14.以下属于社会意识相对独立性表现的是（）。

A.阶级性B.历史继承性

C.社会历史性D.主观性

15.对于同一事物，不同的人有不同的反映，这说明（)。

A.意识是主体的自由创造

B.意识不受客体影响

C.意识受主体状况的影响D.意识的内容是主观的

16.“每一种特殊的、历史的生产方式都有其特殊的、历史地起作用的人口规律”，这种观点是（）。

A.唯物史观的观点B.唯心史观的观点

C.社会达尔文主义观点D.马尔萨斯人口论观点

17.经济全球化发展趋势的物质条件是新技术革命和生产力高度社会化，其现实基础是（）。

A.国际贸易的高度发展B.国际金融的迅速发展

C.产业资本的国际化D.国际分工水平的发展

18.只有通过实践，客观事物才会成为认识的对象，才有人对客观事物的反应。表明（）

A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的目的

19.16世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物