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-生涯发展报告1234学校：江苏大学姓名：韩伟佳指导老师：柴弘枫目录

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生涯发展报告1

学校：江苏大学2

姓名：韩伟佳3

指导老师：柴弘枫4

指导老师：柴弘枫古语曰："凡事预则立，不预则废。"人生没有定数，似孤帆，惊涛骇浪中漂泊。似孤第一部分自我分析解，只有这样我们才能选择出最适合自己的职业鹰，碧海蓝天中飞翔。寻找梦的彼岸，成就永恒的追求自我分析与认识是大学生目标求职工作从最开始的幻想型转变到现实型的过程，也就360°评价前言是实现择业者知行统一的过程。全面分析是对自己的能力、思想、素质以及价值深入的了容易在做事中处于主导地位

指导老师：柴弘枫在父母眼里，优点是热情、开朗，孝敬父母，生活中做事负责。缺点是性子急，经常

在老师眼里，优点是认真负责、团结同学，做事能力强，创新意识强，适应能力强

缺点是对有些事过分认真，导致整体把握不够

在朋友眼里，优点是乐于帮助朋友，善解人意，有较强的组织能力，在平时学习生活

中坚持努力、积极上进。缺点是凡事追求效率和完美，过于钻牛角尖

第二部分职业环境分析

我出生于河南，生活在江苏省，小时候有爷爷带大，从小就很关心我的学习以及课外

时间的安排。父亲让我去选择自己感兴趣的事情去做

家人希望我能不局限于自己的能力，敢于闯出一片天地。父母常会教导我，走得越远，

指导老师：柴弘枫看到的世界越美好。在选择机械专业时，父母都没有过多地干预我的选择，只是说如果我我国在新能源汽车上已经处于领先地位。这是我们的机遇新能源汽车专业毕业生在人才市场上十分急需。国家近几年加大力度推进新能源，鉴于新能源的重要性和庞大规模需要一支庞大的专业人才队伍，今后一段时间内，社会对新长三角地区经济发达，新能源发展迅速，新能源领域已经成为全国各个省市竞相追逐2.1家庭环境分析2.1.1家庭环境2.1.2家人期望喜欢，就会一直支持我

指导老师：柴弘枫2.2外部环境分析

2.2.1社会环境

2.2.2职业环境

(1)行业分析

能源类人才会有更大需求

(2)目标区域环境

的焦点

2.3.1学校特色学校具有百年办学历史，文化底蕴深厚。作为国内最早设立农机专业、

最早系统开展农机教育的高校，坚持立足江苏、服务行业，始终以推动我国农业机械化、

指导老师：柴弘枫现代化为使命，培养了我国第一批农机本科、硕士和第一位农机博士、博士后，为我国

农业装备人才培养、科技创新，为推动农民增收、农业发展和农村稳定作出了积极的贡

献，形成了"工中有农，以工强农"的鲜明办学特色和独特的文化情怀

2.3学校环境

2.3.2专业特色

新能源学科是江苏省首批省一级重点学科、省国家一级重点学科培育建设点、省高校

优势学科。学院与省内外多家企业建立了良好的校企合作关系，与多家公司建立了校企联

合实验室以及校企产学研合作工程技术中心和实践基地

指导老师：柴弘枫第三部分计划实施与成果反馈在确定自己的目标职业并分析目标职业应聘要求和自身匹配度分析后，列出自身的优长期目标：成为一名合格的新能源领域的工程师3.1目标职业势、劣势、机会和威胁，我大致确定的自己的职业发展路径，主要是长期目标、中期目标中期目标：考入南京大学研究生进入从事新能源汽车的研究、开发、设计和制造新品种的研究所和短期目标短期目标：绩点保持年级前列并积极参加比赛

指导老师：柴弘枫结束语1234+道路上，我们终将在一次次尝试中认清真实的自己，而在这条路上，我们播撒的每一滴汗功崇惟志，业广惟勤！理想指引人生方向，信念决定事业成败。在寻找人生意义的水都终将为我们的未来添上最美的光

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-THANKS感谢聆听