本科普通本科生外国语学院日语专业培养方案（2016）.PDFVIP

本科普通本科生外国语学院日语专业

培养方案(2016)

一.培养目标与人才规格

目标：本校日语专业为非师范类四年制本科专业。根据本专业学科特点及教学规律，同时考虑社会

的需求情况设定本专业人才培养目标如下：本专业培养具备扎实的日语语言基础知识及日语语言应

用能力，能在外事、外贸、文化、新闻、出版、教育、科研、旅游等需要日语人才的各领域从事翻

译、教学、研究、管理等工作，并且具有科学探索精神和创新精神的应用型或复合型日语专门人才

，能为上海的现代化国际大都市建设以及长三角经济区建设服务。人才规格素质要求：本专业学生

主要学习日语语言基础知识，接受日语应用基本技能训练，具备运用日语语言的基本能力。日语专

业四年制本科培养的人才规格素质要求包含下列内容：1．具有良好的思想政治道德品质，坚持四

项基本原则，认真学习和掌握马克思主义科学世界观和方法论，熟悉了解毛泽东思想、邓小平理论

，认真学习党的建设中国特色社会主义的方针政策，在学习中始终贯彻“三个代表”重要思想以及

科学发展观、构建和谐社会的总方针，认真学习我国的有关法律法规。2．具有扎实的日语语音、

文字、词汇、语法等基础知识，熟练掌握读、听、说、写、译的基本技能以及相关的语言基本理论

知识，具备较强的日语综合运用能力。必须通过日语专业四级考试。3．了解日本国的历史、地理

、政治、经济、社会、外交、文学、文化等相关知识，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、科研

、教学、管理等工作的较好的素质和较强的能力。4．掌握一门第二外语（英语或其他外语），能

借助工具书阅读理解或翻译一般性内容的难度适中的文章。有条件的学生可以参加大学英语四、六

级考试或修读第二专业。有条件的学生还可以选修第三外语（朝鲜语或德语、法语等），能用英语

或其他语言进行简单的口头交流，争做复合型人才。5．了解我国国情及相关人文和科技方面的基

础知识；具有较好的汉语表达能力和基本调研能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初

步科学研究和实际工作能力。

二.学制

本专业的标准学制为4年，有效学习年限为6学年。

三.学分要求

本专业总学时数为2448，总学分数为160，其中专业必修课中的学位课程为35学分。

四.专业培养模式及特点

日语专业四年制本科课程结构的设计力争符合培养目标。本专业的课程结构体现以下几个方面内容

：1．课程体系结构（1）必修课传授本专业学生必备的基础知识课程。具体分为通识教育必修课和

专业必修课（含专业基础课和专业主干课）。通识教育必修课包括：政治、德育课系列、体育、计

算机应用操作等。专业必修课包括：基础日语、综合日语、日语泛读、日语会话、日语视听说、日

语写作、日语语法、日汉互译等。（2）专业方向课程旨在扩大和加深专业知识，完善知识结构。

课程包括：日本报刊文选、日语口译、商务日语、日本概况、日语初级听说等。（3）专业拓展课

程体现发展与完善本专业知识和学生的个性、兴趣爱好与特长的要求。课程包括：日本文化、日本

文学、日语古典语法、日语高级阅读、日本企业文化、日本影视鉴赏、第三外语等。2．实践教育

环节：包括毕业论文和专业实习，专业实习以工作实践为主要形式。（1）综合应用能力实践教育

《基础日语》、《综合日语》等课程中贯穿着培养综合应用能力的实践教育环节，具体形式包括会

话、口译、笔译、演讲等多种形式。（2）专业应用能力实践教育在综合应用能力实践的基础上

，通过《日语口译》《日语翻译》《日语写作》等课程进一步加强专项实践训练，提高学生的语言

实践应用能力。（3）专业实习让学生在实习岗位上灵活运用所学的日语语言知识及技能，检验并

提高学生专业知识的实际运用能力。3．国际化办学情况及规划本专业注重国际化办学，与日本多

所大学保持校际合作办学关系，学生可在二年级至四年级阶段申请各类项目获得赴日留学的机会。

（1）短期赴日留学项目通过半年至一年的短期留学，在日本高校进一步学习日语语言知识的同时

，可选修各类专业文化课程拓宽视野，丰富知识结构。（2）双学位留学项目我校日语专业学生可

以申请赴日本高校留学的双学位留学项目。

五.毕业与获得学位的条件

参见上海师范大学《学生手册》（2016年版）中“上海师范大学实施学分制学生学籍管理办法”及

“上海师范大学关于学士学位授予的规定”。

六.课程结构及计划表

学分建议修读学期