师生疫情防控培训ppt课件总结.pptx

师生疫情防控培训PPT课件总结2023REPORTING

引言疫情防控基础知识教师防控培训内容学生防控培训内容实际操作演练问题与解答目录CATALOGUE2023

PART01引言2023REPORTING

0102培训背景分析学校师生在疫情防控中面临的挑战和问题。介绍当前全球和国内疫情形势，强调疫情防控的重要性。

提高师生对疫情防控的认识和意识。掌握正确的防控措施和应对方法。加强学校疫情防控管理和应急处置能力。培训目标

PART02疫情防控基础知识2023REPORTING

新型冠状病毒属于β属的冠状病毒，对紫外线和热敏感，56℃30分钟、乙醚、75%乙醇、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂均可有效灭活病毒。传染源主要是新型冠状病毒感染的患者，无症状感染者也可能成为传染源。潜伏期一般为1-14天，多为3-7天，潜伏期具有传染性，无症状感染者也可能成为传染源。病毒特性

传播途径主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。粪便和尿液中可分离到新型冠状病毒，应注意对环境污染造成接触传播或气溶胶传播。

保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、戴口罩、保持社交距离等。尽量减少外出，避免到人员密集的场所，尤其是空气流动性差的地方。定期开窗通风，保持室内空气流通。加强健康监测，如有发热、干咳、乏力、鼻塞等症状，及时就医并告知医生相关接触史控措施

PART03教师防控培训内容2023REPORTING

教室消毒保持通风佩戴口罩体温检测课堂防疫措天至少两次对教室进行全面消毒，特别是高频接触的物体表面，如门把手、桌椅等。定时开窗通风，保持室内空气流通，避免病毒在密闭环境中滋生。教师和学生进入教室必须佩戴口罩，口罩应符合医用外科口罩或医用防护口罩标准。每天对进入教室的人员进行体温检测，如有异常立即上报。

疫情上报流程发现疑似病例第一时间将患者隔离，并立即报告学校疫情防控领导小组。上报流程学校疫情防控领导小组核实情况后，立即向当地卫生健康部门和教育部门报告，并配合相关部门开展调查和处置。信息通报及时向全校师生员工通报疫情情况，稳定人心，避免引起恐慌。

为师生提供心理支持、倾听和安慰，帮助他们度过难关。建立支持系统宣传教育开展线上心理辅导通过宣传教育，提高师生对疫情的认识和应对能力，减轻恐慌和焦虑情绪。为有需要的师生提供线上心理辅导服务，帮助他们解决心理问题。030201心理疏导方法

PART04学生防控培训内容2023REPORTING

个人防护措施在公共场合、密闭空间等需要佩戴口罩，保持呼吸道通畅。经常用肥皂和流动水洗手，或使用含有至少60%酒精的手部消毒液。尽量与他人保持至少1米距离，避免近距离接触。避免参加大型聚会、活动等，减少外出次数。戴口罩勤洗手保持社交距离避免聚集

合理安排学习时间，避免长时间连续学习，保证充足的休息时间。调整学习计划利用网络平台进行在线学习，减少外出和聚集。在线学习保证充足的睡眠时间，合理安排作息时间，保持身体健康。保持健康作息合理饮食、适量运动、保持良好的心态，增强免疫力。增强免疫力学习生活调整

保持乐观、积极的心态，相信自己能够克服困难。保持积极心态与家人、朋友、老师等交流，寻求支持和帮助。寻求支持通过听音乐、做运动等方式放松心情，缓解焦虑和压力。放松心情保持规律的作息时间，保证充足的睡眠时间，有助于缓解心理压力。规律作息心理调适方法

PART05实际操作演练2023REPORTING

总结词通过模拟课堂防疫场景，提高师生在疫情期间的安全防范意识和应对能力。详细描述在模拟课堂防疫场景中，重点演示了如何正确佩戴口罩、如何保持社交距离、如何进行手部卫生等防疫措施，并强调了教室通风的重要性。通过实际操作演练，使师生更加熟悉和掌握防疫安全知识和技能，提高应对疫情的能力。模拟课堂防疫

模拟疫情应对场景，提高师生在疫情突发情况下的应急处置能力。总结词在疫情应对模拟场景中，重点演示了如何及时发现、报告疫情，如何进行隔离、转运患者，以及如何开展环境消杀等应急处置措施。通过模拟演练，使师生熟悉疫情应对流程，提高应急处置能力，确保在突发情况下能够迅速、有效地应对疫情。详细描述疫情应对模拟

总结词通过心理疏导模拟，帮助师生缓解疫情期间的心理压力和焦虑情绪。详细描述心理疏导模拟环节重点介绍了如何调整心态、缓解压力的方法和技巧，如深呼吸、冥想、放松训练等。同时，还提供了心理援助资源和服务信息，以便师生在需要时寻求帮助。通过心理疏导模拟，帮助师生更好地应对疫情期间的心理压力，保持身心健康。心理疏导模拟

PART06问题与解答2023REPORTING

常见问题解答口罩应该如何正确佩戴？问题1首先，要选择合适尺码的口罩，一般建议选择医用外