《边城(节选)》导学案 统编版高中语文选择性必修下册.docxVIP

《边城(节选)》导学案 统编版高中语文选择性必修下册.docx

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人美情亦美

——《边城》公开课导学案

学习目标:

1.梳理课文情节,理解“边城”的文化内涵。

2.感受边城的风景美、风俗美、人情美。(重点)

3.结合人物分析、领会作者的创作目的和小说主旨。(难点)

知识链接:

散文化小说,是指将小说和散文两体裁相互渗透而形成的一种散文化结构的小说,是介于散文和小说之间的一种文体。这类小说改变了传统小说重叙事的惯例,以抒情为主导,兼及叙事写人,表现出一种情感丰富,意味浓郁,形式灵活的新风格。它在情节上的叙事因素明显淡化,且更接近真实的朴素人生;在结构上,它不再依靠故事情节的曲折性,不再注重矛盾冲突的展开。

1.情节层面的非戏剧性

这类小说,情节不再是构成小说最核心的因素。它在浓重的抒情语言特点下展开叙述,显示出散文化的结构特征,缺少传统小说矛盾冲突的戏剧性,所以又称之为非戏剧性。它没有传统小说“开端—发展—高潮—结局”的结构,大多是平常生活的自然呈现,也都润泽在平凡的叙述中。

2.人物性格层面的淡化

在传统小说中,作者非常重视人物性格的刻画,强调塑造“典型人物”。而散文化小说却有悖于此,作者刻意淡化对小说中人物性格的刻画,只去呈现人物的原生状态。

3.意境层面的营造

散文化小说中,意境是作者个人情感的流露,也是社会环境与自然环境的反映及民情民俗、人的生存状态的再现。

语言的优美诗意

《边城》的语言是沈从文盛年的语言,最好的语言。既不似初期那样的放笔横扫,不加节制;也不似后期那样过事雕琢,流于晦涩。这时期的语言,每一句都“鼓立”饱满,充满水分,酸甜合度,像一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。

——汪曾祺

《边城》是一部充满爱与温暖的作品,但在其后还隐藏着一些其他的东西为我们揭开人生和谐的另一面。

——汪曾祺

学习活动

1.请勾画出课文中有关“鱼”的情节,并概括事件。

2.合作探究:课文主要出现的四次“鱼”都和翠翠有关,作者借助鱼,表现主人公翠翠怎样的心理活动,塑造了怎样的人物形象?

鱼的情节

翠翠表现

心理活动

人物形象

第一处

第二处

第三处

第四处

“美”是对边城绝好的概括,请梳理小说内容并思考:“美”体现在哪些方面,有什么作用?

边城之美

表现

作用

风景美

风俗美

人情美

有人说,《边城》里的人物都流露着“孤寂的悲剧色彩”,你怎么看?

造成悲剧的原因?

汪曾祺认为《边城》“不是挽歌,而是希望之歌”。请结合《边城》内容及思想倾向阐释理由。

参考答案

1.请勾画出课文中有关“鱼”的情节,并概括事件。

第一处:“你不愿意上去,要待在这儿,回头水里大鱼来咬你了,可不要喊救命!”翠翠说:“鱼咬了我,也不关你的事。”(36、37)

第二处:老船夫即刻把船拉过来,一面拉船一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是不是你?”翠翠不理会祖父,口中却轻轻的说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”(46)

第三处:“翠翠,你长大了!二老说你在河边大鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了”。(54)

第四处:“前年还更有趣,你一个人在河边等我,差点儿不知道回来,天夜了,我还以为大鱼会吃掉你!”(81)

“爷爷,你还以为大鱼会吃掉我?是别人家说我,我告给你的!”(83)

“翠翠,现在你人长大了,一个人一定敢上城去看船,不怕鱼吃掉你了。”(84)

2.合作探究:课文主要出现的四次“鱼”都和翠翠有关,作者借助鱼,表现主人公翠翠怎样的心理活动,塑造了怎样的人物形象?

由轻骂—惊羞—抿嘴沉默—笑,每一次提及“鱼”,翠翠的心理都有变化。翠翠对傩送的情感又在这隐秘的人物心理中不断升温,由情窦初开的朦胧懵懂逐渐变得清晰明朗。

沈从文说:“我要表现的本是一种‘人生的形式’,一种‘优美,健康自然而又不悖乎人性的人生形式’,为人类‘爱’字作一度恰如其分的说明。”

沈从文——翠翠是“爱与美”的化身

“美”是对边城绝好的概括,请梳理小说内容并思考:“美”体现在哪些方面,有什么作用?

有人说,《边城》里的人物都流露着“孤寂的悲剧色彩”,你怎么看?

造成悲剧的原因

①人与人之间的隔膜;

②现实层面名利的冲突;

③主人公主体意识薄弱;

④天命迷信思想。

汪曾祺认为《边城》“不是挽歌,而是希望之歌”。请结合《边城》内容及思想倾向阐释理由。

作者笔下的湘西,自然风光秀丽,民风淳朴,?人们不分等级、不谈功利,人与人之间以诚相待,相互友爱。外公对孙女的爱、翠翠对傩送纯真的爱,天保兄弟对翠翠真挚的爱以及兄弟间诚挚的手足之爱……这些都代表着未受污染的农业文明的传统美德。作者极力讴歌传统文化中流传至今的美德,是针对传统美德受到破坏、到处充溢着金钱主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实而言的;在边城人的生命形态和生活方式中,隐含着作者对现实生活中古老美德、价值观失落的痛心,?以及对现代文明物欲

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