中考语文经典古诗词默写 附答案 (6).docxVIP

中考语文经典古诗词默写

1.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

（1）长风破浪会有时，______。（_______《行路难》）

（2）何当共剪西窗烛，_______。（李商隐《________》）

（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中“_______，_______”两句，意思是说朋友之间如果心意相通、相互理解，那么即使天各一方也像近在咫尺。

（4）《次北固山下》一诗中的“_______？_______”两句，通过对鸿雁传书的想象，表达了诗人王湾对亲人的思念。

2.在①—⑨处填写相应的名句。

亲爱的同学们：

扬州是一座因水而兴的美丽古城。

为了让扬州走向更远的世界，现向大家发出如下倡议：

做生活环境的保护者。绿杨城郭，生态宜居。“草树知春不久归，①”（韩愈《晚春》），是烟花三月园林巷陌的流韵；“起舞弄清影，②”（苏轼《水调歌头》），是八月中秋五亭桥上的浪漫。

做文化遗产的传承者。文化遗产，享誉世界。漆器玉器，刺绣剪纸，名匠倍出。“③，④”（诸葛亮《诫子书》），先人们安清贫、守寂寞，传统工艺才得以延续至今，我们有责任将其传承下去。

做先贤精神的践行者。苏中古城，人杰地灵。五次东渡空折返，鉴真坚信“⑤，⑥”（李白《行路难》），宏旨精义终得远播；梅花岭上花似雪，“⑦，只有香如故”（陆游《卜算子·咏梅》），可法精神流芳百世。

扬州城的命运与长江、大运河骨肉相连“⑧。悠悠”（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）。今天，长江、大运河上百舸争流，“潮平两岸阔。⑨”（王湾《次北固山下》），幸福扬州正成为世界向往的诗和远方。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）我们看到潮水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔，风平浪静的景象，不禁会联想到王湾《次北固山下》中的“________，________”。

（2）王维《使至塞上》中“________，________”两句，写塞外奇特壮丽的风光，意境雄浑，被誉为“独绝千古”。

（3）范仲淹在《岳阳楼记》中说“________，________”，他以“古仁人”为榜样，否定了被个人得失和环境变化所支配的情感。

4.诗文填空。（请规范书写）

（1）何当共剪西窗烛，__________。

（2）沉舟侧畔千帆过，__________。

（3）__________，江春入旧年。

（4）__________，梦回吹角连营。

（5）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，__________。

5.古诗文句积累卡，请你将卡片补充完整。

山川之美，你我共赏

山之意韵

古诗文句积累

文人笔下，“山”各有姿态。

（1）“______。其西南诸峰，林壑尤美”，（《醉翁亭记》）欧阳修眼中的山是多而奇的。“______，清流见底”，（《答谢中书书》）陶弘景眼中的山是高而美的。

文人借“山”表达自己的人生态度。

（2）陶渊明“采菊东篱下，______”（《饮酒·其五》）是闲适淡泊的。常建“______，潭影空人心”（《题破山寺后禅院》）是禅意愉悦的。

文人借“山”表达自己所处的境遇。

（3）“______，______”，（《行路难·其一》）李白借山表达困境。

（4）“______，______”，（《登飞来峰》）王安石借山表达自信。

6.默写（请用正楷字书写）。

(1)，若出其里。(曹操《观沧海》）

(2)万里赴戎机，。(《木兰诗》）

(3)，松枝一何劲！(刘桢《赠从弟其二》）

(4)大漠孤烟直，。(王维《使至塞上》）

(5)小大之狱，，必以情。《左传·曹刿论战》）

(6)塞北雪后，天地一片苍茫。满村的雪，满村的白，让人不由得联想到张岱在《湖心亭看雪》中描写西湖雪景的文句“，，”。

(7)陆游《游山西村》中的“，”，实写山阴道上峰回路转，突现佳境；后衍生出在困境中只要坚持，也许就会出现转机的人生哲理。

7.根据上下文补全内容。

春到紫蒙胡，湖边“青树翠蔓，①____”（唐·柳宗元《小石谭记》），“有桃花红，②____，③____”（宋·秦观《行香子》），你会真切感受到“④____，浅草才能没马蹄”（⑤____）·白居易《钱塘湖春行》）的绝妙。夏天游览大青山。你不由得吟咏“⑥____，阴阳割昏晓”（唐·杜甫《望岳》），见“树木丛生，⑦_