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百分数与小数的互化练习课
科目 数 学 课 题
百分数与小数的互化练习课 课型
问题探究课
主备人
任晓云
授课人
任晓云
使用时间 11-22
学稿编号
JX1301054
班级 六年级（ ）班 组 名 姓名
【学习目标】1.进一步理解和掌握百分数和小数的互化方法。
2.通过练习，使学生能够快速、准确地进行百分数与小数的互化。
【重点难点】能正确掌握百分数与小数互化的方法。
【学法点拨】复习巩固 合作探究 展示交流一、填空：
1.把小数化成百分数，只要把小数点向右移动（ ），同时在后面（ ）百分号，二百分数化成小数，只要把百分号（ ），同时把小数点向（ ）移动（ ）位就行了。
?? ??2、4÷5=??=
?? ??
3、60%=??=（ ）（填小数）
??
1
4、在0.33、30%， 中，最小的数是（ ），最大的数是（ ）。
3
二、判断：
1、把0.65化成百分数，只要去掉小数点，同时在后面涂上百分号就可以了。（ ）
2、所有的百分数都可以化成小数或整数。（ ）
3、百分数表示一个数是另一个数的百分之几，所以百分数都比1小。（ ）三、谨慎选择：
（1）0.9%化成小数是（ ）
A 0.009 B 0.09 C 0.9
（2）0.8里面有（ ）个1%
A 8 B 80 C 800
（3）下面各数中最大的数是（ ）
A 0.517517…… B 51.7% C 0.517
四、互化：
1、把下面各数化成百分数：
0.375＝
3.08＝
0.43＝
3.5＝
5.005＝
1＝
20＝
0.4＝
2
2、把下面百分数化成小数或整数：
五、在□中填写合适的百分数：
0 0.5
1
1.5
30%
六、把下列各数按从大到小的顺序排列。
1、0.808
80%
0.81
0.088
2、66.6%
0.66
0.6
6.6
板
去掉百分号，小数点向左移两位
书
设计
百分数
小数
小数点向右移两位，添上百分号
总
结提升
0.25%＝
64.8%＝
200%＝
40%＝
106%＝
20.4%＝
0.04%＝
1000%＝
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