初中体育与健康初二水平四（八年级）健美操大单元教学设计+健美操组合动作与体能练习教案.pdf

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水平四健美操大单元教学计划设计思路

本单元坚持“健康第一”的教育理念，面向全体学生，依据《义务教育体育与

健康课程标准（2022年版）》的课程目标、课程内容及学业要求等进行设计，落实

“教会、勤练、常赛”，注重“学、练、赛”一体化教学。结合水平四学生的身体、

心理发展特征，选择踏步类、点地类、迈步类、单足跳类和双足跳类步伐动作；平

举类、屈臂类手位；花掌、花掌、并掌、拳、立掌、一指、剑指、响指等基本手型

以及大众健美操二级的基本组合动作，在设计上以结构化、进阶化、螺旋式上升为

主线，严格落实《课程标准（2022年版）》理念、精神，强化大

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