一年级下册语文课件课文(五)16一分钟部编版.pptx

一年级下册语文课件课文(五)16一分钟部编版汇报人：2023-12-22

目录CONTENTS课文背景与作者简介课文内容解析课文知识点梳理与拓展课文思想内涵与启示课文练习与巩固总结回顾与展望未来学习计划

01课文背景与作者简介CHAPTER

课文背景介绍01课文题目：《一分钟》02课文类型：故事03故事内容：讲述了一个小男孩因为多睡了一分钟，结果迟到了二十分钟的故事，告诉我们要珍惜时间，养成良好的时间观念。04故事背景：现代城市生活，小学生学习生活。

作者部编版教材作者创作背景这篇课文是部编版教材一年级下册中的一篇课文，作者是根据现代城市生活中小学生的学习生活实际情况创作的。作者简介及创作背景

主题思想珍惜时间，养成良好的时间观念。主题思想解析通过小男孩因为多睡了一分钟而迟到了二十分钟的故事，告诉我们要珍惜时间，养成良好的时间观念。时间是宝贵的资源，浪费时间就是浪费生命。我们应该学会合理安排时间，把握每一分钟，提高学习和生活的效率。课文主题思想

02课文内容解析CHAPTER

本文共有三个自然段，第一自然段是故事开头，引入时间概念；第二自然段是故事主体，讲述小明和爸爸的对话；第三自然段是故事结尾，总结故事主题。故事结构简单，通过小明和爸爸的对话，让读者了解到时间的重要性，尤其是早晨起床后的一分钟。课文结构分析

“穿衣”“洗漱”是指早上起床后进行的常规活动。“丁零零”是形容闹钟声音的词语，形象地表现了闹钟的响声。“闹钟”是指一种定时发出声响的装置，用来提醒人们起床或定时做某事。“睁眼”是指睁开眼睛，“眼巴巴”形容眼神无奈或期待。“奔”是指快速奔跑，“迟到”是指到达时间晚了。重点字词解释及用法0103020405

“早上，闹钟响了，小明恋恋不舍地离开被窝，快速奔到洗手间洗漱。”这句话使用了拟人的修辞手法，“恋恋不舍”形象地表现了小明对被窝的依恋。“爸爸笑着说：‘你可以做很多事呢！比如读几首古诗，或者唱一支歌。’”这句话使用了举例说明的修辞手法，通过具体的例子让读者明白一分钟可以做的事情有很多。“小明惊讶地说：‘真的吗？’”这句话通过夸张的修辞手法表现了小明对爸爸的话感到惊讶。“一分钟能做什么呢？小明觉得时间太短了。”这句话通过疑问句的形式引发读者思考，进而引出下文。句子解析及修辞手法运用

03课文知识点梳理与拓展CHAPTER

本课涉及的生字较多，需要重点掌握每个字的正确读音，如“铃、零、削”等。字音字形词义辨析需要掌握每个字的正确笔画和结构，如“钟、零、削”等字的笔顺和结构。本课涉及一些近义词和反义词，如“削”和“剥”，“迟”和“早”等，需要辨析其含义和用法。030201知识点梳理：字音、字形、词义辨析等

《珍惜时间的名人故事》、《一分钟的小故事》等，通过这些文章可以进一步了解关于珍惜时间和把握每一分钟的重要性和意义。在阅读拓展文章时，可以让学生通过上下文和语境来推测生词的含义，同时注意引导学生联系自身实际，思考如何珍惜时间，提高学习效率。拓展阅读：相关文章推荐及阅读指导阅读指导相关文章推荐

04课文思想内涵与启示CHAPTER

课文通过描述一分钟可以完成很多事情，引导学生认识到时间的宝贵，学会珍惜时间。珍惜时间主人公通过抓紧每一分钟努力复习，最终取得了好成绩，传递了勤奋努力才能取得成功的价值观。勤奋努力课文强调主人公通过有效的自我管理，充分利用每一分钟，体现了自律和自我约束的重要性。自我管理思想内涵挖掘

引导学生制定合理的学习计划，明确每天的任务和目标，避免浪费时间。制定计划教会学生掌握高效学习的方法和技巧，如集中注意力、合理安排时间等，提高学习效率。高效学习鼓励学生将所学知识应用于实际生活中，如制定时间表、合理安排作息时间等，培养良好的生活习惯。实践应用教育学生要有坚持不懈的精神，不怕困难和挫折，持之以恒地追求自己的目标。坚持不懈启示：如何将所学知识应用于实际生活中

05课文练习与巩固CHAPTER

抄写本课生字、生词。题目1这道题要求同学们抄写本课学到的生字和生词，旨在加强记忆和巩固学习成果。解析课后练习题解析及答案展示

答案：略。题目2：根据拼音写汉字。解析：这道题考查同学们对拼音的掌握程度，并锻炼他们根据拼音写汉字的能力。课后练习题解析及答案展示

答案：略。题目3：组词造句。解析：这道题要求同学们运用学过的词语进行组词造句，以检查他们对词语的理解和运用能力。答案：略后练习题解析及答案展示

老师可以根据课文内容设计一些问题，组织同学们进行小组讨论，例如：“如果你是课文中的小朋友，你会怎么做？”等。小组讨论老师可以邀请同学们扮演课文中的角色，让他们更好地理解课文内容，增强记忆。角色扮演课堂互动环节设计：小组讨论、角色扮演等

06总结回顾与展望未来学习计划CHAPTER

本节课知识点总结回顾总结本节课出现