“美德少年”事迹材料范文(精选5篇).pdfVIP

5篇）

“美德少年”事迹材料1

女，11岁，xx区第五小学学生，班长。一个活泼开朗的女孩，连年被评为校

级“三好学生”、“优秀班干部”。她尽责奉献，积极进取，是老师的好助手。

刚当班长时受了不少“委屈”，也哭了几次，但总是擦干眼泪后继续坚持做好。

有一次临近放学突然下起暴雨，学校通知要紧急联系家长提前来接学生，她帮

助班主任查家长联系方式、打电话通知，等送走最后一个同学才发现忘记通知自

己的爸爸。她关心集体，爱护公物，班里桌凳坏了，总是第一时间想办法帮助维

修。她始终保持班级前五名的学习成绩，并主动结对帮助学习差的同学，做班级

勤奋学习的“领头雁”；主动帮助老师做好上课准备，做好老师同学们之间的沟

通交流，做文明班级创建的“粘合剂”；同学有了困难就主动帮助，违反校规班

规就坚决制止，连一些调皮男生也服从她的“管理”了，成为同学们的“主心骨”。

她的爸爸妈妈都是工人，收入非常低，但她从不攀比任性，衣服、学习用品也

是买最便宜的，从来不觉得丢人。因为她相信生活在农村的爷爷常常挂在嘴边的

一句话：万事德为先。她始终相信世界是美好的，只要自己不断努力，做一朵美

丽的小花朵，祖国大花园就会更美丽！她在父母的影响下，努力成长为一个尊敬

长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。

每到周末，做完功课，都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让她做这些家务，

怕影响她学习。她总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”

父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，她就用平时看到的一些幽默

滑稽的笑话来逗父母开心。

总之，她是一位德才兼备的优秀好少年！

“美德少年”事迹材料2

李小萌是来自西场学校三年级六班的一位小学生，2011年11月14日下午5

点多，在放学回家的路上，他拾到了一部价值5000余元的手机。

据失主张女士介绍，在感觉无望的情况下，她抱着一线希望拨通了自己的手机，

居然有人接听电话，并且还主动约定地点让她去取手机。当她急忙到达指定地点

时，看到几个小学生在等候她，她当时拿出100元钱感谢李小萌等几位小学生，

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“我不能要，这是我应该做的，老师平时都是

这样教育我们的。”

这就是他，面对贵重物品的诱惑，选择等候归还，面对金钱感谢，他毅然回绝！

”美德少年”事迹材料3

她叫xxx，是xxx一小一年级（6）班这个快乐大家庭中的一员，在班级中担

任学习小组长。她谦虚好学，积极上进，是一个阳光快乐的好少年。在家里，她

是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，热爱

集体，尊敬师长，团结同学的少先队员；在班级生活中，她用真诚和耐心结交了

许多知心的好朋友。在同学们心目中，她是一个挺懂事的“小大人”，老师和同

学都很信任她。

一年级上学期，她光荣地加入少先队，从此心里就多增加了一份责任感和荣誉

感。老师们良好的感染和熏陶，父母的言传身教，在她幼小的心灵中播下了一颗

颗健康向上的种子，让她一天天茁壮成长起来。学习上，她能够严格要求自己，

虚心接受老师的教育、帮助，勤奋刻苦，养成了良好的学习习惯和自学能力，在

知识的海洋里快乐地畅游着！生活中，她遵守纪律，讲文明，热爱集体，尊老爱

幼，助人为乐，热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。课余时间她还参加特

长方面的学习，是舞蹈队的小队长。20XX—20XX年被七彩艺校评为“优秀学员”。

今后，她将会在更多方面锻炼发展自己，首先在绘画方面去挑战自己，努力成为

一名多才多艺，品学兼优的好学生。

一年来，她认认真真为班级、为同学服务，对老师交给的任务，她总是尽心尽

力，努力做到最好，成了老师得力的小助手。在班里她能够以身作则，严格要求

自己，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业，为

同学树立了榜样。她对学习、对工作认真负责的.态度获得同学、老师们的一致

好评，2013年荣获校“美德好少年”荣誉称号。

她取得的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的，在今后的学习、

生活中，她一定不会辜负父母、老师们的期望，一如既往地保持良好的学习状态、

乐观、上进的生活态度，懂礼貌、守纪律，不断取得更大的进步！

“美德少年”事迹材料4