权利行使+注意界限 高中政治统编版选择性必修二.pptxVIP

权利行使+注意界限 高中政治统编版选择性必修二.pptx

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透视民法与民事法律关系单元结构图认真对待民事权利与义务解析民法基本原则生命健康俱可贵在生活中学民法用民法积极维护人身权利姓名肖像受保护名誉隐私不可侵民事权利与义务定分止争——所有权保障各类物权物尽其用——他物权依法有效保护财产权保护创作——著作权激励创新——专利权尊重知识产权生活离不开合同点石成金——商标权订立合同学问大要约承诺订合同订约履约诚信为本一诺千金重在履行立字有据更可靠有约必守违约有责言而有信违约有责侵权行为的法律责任权利保障于法有据侵权责任与权力界限侵权责任中的情理法民事权利有限制权利行使注意界限妥善处理相邻关系综合探究:财产制度助力经济社会发展楼上厨房改厕所,与你有关吗?结合课本知识和材料,分析被告有权对房屋格局进行过改造并将厨房改成厕所吗,说说你的看法?这给我们什么启示?以案说法楼上厨房改厕所,可行?法院判决刘某于判决生效之日起三十日内,将其房屋中由厨房改造的卫生间恢复原状。《住宅设计规范》明确规定了:“卫生间不应直接布置在下层住户的卧室、起居室(厅)、厨房、餐厅的上层”。城乡建设部在发布《住宅设计规范》时明确规定该条为强制标准,必须严格执行。《中华人民共和国民法典》第二百七十二条规定:“业主对其建筑物专有部分享有占有、使用、收益和处分的权利。业主行使权利不得危及建筑物的安全,不得损害其他业主的合法权益。”民事权利有界限,不可滥用权利第一单元民事权利与义务第四课侵权责任与权利界限第二框权利行使注意界限学习目标 核心素养课标要求1.政治认同:认同权利义务统一原则,行使权利不得损害国家利益和社会公共利益或他人合法权益。2.科学精神:①辨清民法对名誉权和著作权的界限;②掌握处理相邻关系的要求(重点);③明确作品的合理使用与法定许可使用的条件(难点)3.公共参与:有限制地行使民事权利。明确名誉权、著作权、相邻不动产所有权等民事权利界限,正确行使权利。目录民事权利有限制(名誉权、著作权)01妥善处理相邻关系(相邻权)0201民事权利有限制一、民事权利有限制:1、权利的含义:民法强调对权利的保护,而权利通常意味着人们按照自己的意愿实施某一行为的自由。2、民事权利行使的界限(要求):①民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。②不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。P35一想一想:应怎样理解“界限”?界限是什么——公平、诚信、守法和公序良俗限制范围——特定的人身权财产权名誉权的限制(商业方面、新闻舆论方面)著作权的限制(合理使用、法定许可使用)相邻权的限制(处理规则:原则依据道德)一、民事权利有限制《民法典》第七条民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。《民法典》第八条??民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。《民法典》第一百三十二条民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。第二节行使权利注意界限【案情】张三在某团团购了一个烧烤套餐,去饭店用餐时,发现菜品和网上介绍的有差距,因不满商家的服务,在评价一栏,给予该商家服务“差评”。商家称:张三的行为侵犯了自已饭店的名誉权。为澄清张三的差评,商家在微信公众号上发布与张三的微信聊天记录、在饭店用餐的监控视频录像片段、微信个人账号信息。思考并回答:商家的言行是否正确?请判断并说明理由。【议学提示】①张三的“差评”并没有侵犯饭店的名誉权。对经营者的产品或服务进行批评、评论是消费者批评监督权的体现,张三没有侮辱诽谤商家的行为,没有诋毁商家信誉的故意。②商家侵犯了张三的肖像权和隐私权。商家公布张三在饭店用餐的监控录像:侵犯了个人信息受保护的权利,未经同意公开个人微信账号信息。民事权利有限制3.民法给名誉权(人身权)设定的界限捏造、歪曲事实;对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务;使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能认定为侵害名誉权。不侵权侵权侵权不侵权借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人荣誉的,不承担民事责任。第二节行使权利注意界限知网侵权案:12月7日,89岁的中南财经政法大学退休教授赵德馨与《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司(“中国知网”运营方)的侵权纠纷案引发大众热议,话题冲上热搜。老人接受媒体采访谈起维权缘由:“把我100多篇文章收录(到)数据库,还通过电脑、手机这些端口来传播,不仅不告诉我,读者包括我自己下载还要付费,我本人却从没拿到过一分钱稿费。”“为什么我创造的知识成果得不到尊重?”2020年8月,老人选择了维权。在随后的官司中,赵德馨教授全部胜诉,获得相应经济损失和维权合理开支费用,法院判决知网赔偿赵教授

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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