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- 2024-04-23 发布于河北
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第1节模型、符号的建立与作用
教学目标
1、体验使用符号、建立模型的思想。
2、能用物质粒子模型来解释物质的态变化。
重点难点分析
体验使用符号与建立模型的思想
课程资源的准备与开发地球仪、PPT图片、细胞模型
教学预设调控对策
【引入】回忆以前学习中,曾用用过的符号(略)。
【讨论】为什么要使用这些符号?用这些符号来表示实物
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