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谁先迎来黎明教学课件

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目

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引言

地球的自转与昼夜交替

日出与日落的时间差异

时区与国际日期变更线

实际应用与案例分析

总结与思考

引言

PART

01

本课件的主题“谁先迎来黎明”取自中国地理知识，旨在帮助学生了解地球自转导致不同地区黎明时间不同的现象。

主题来源

黎明是每日的开始，了解不同地区黎明时间的不同，有助于学生对地球自转和时区划分的理解，培养他们的地理空间意识。

主题重要性

学生能够理解地球自转导致日出时间不同的原理，掌握时区的概念及划分依据。

知识目标

能力目标

情感态度与价值观

学生能够运用地理知识，解释不同地区黎明时间的不同，提高地理分析和解决问题的能力。

培养学生对地理现象的好奇心，激发他们探索地理知识的兴趣，树立正确的宇宙观和时空观。

03

02

01

地球的自转与昼夜交替

PART

02

地球自转：地球绕自身轴线旋转一周的运动。

自转周期：地球自转一周所需的时间，约为24小时。

自转方向：从西向东。

由于地球自转，地球上不同地区在不同时间面向太阳或背对太阳，形成白天和黑夜的交替。

昼夜交替

随着地球自转，太阳在东方升起，西方落下。

日出和日落

由于地球的倾斜，不同季节昼夜长度不同。

昼夜长度变化

将地球表面划分为若干个等时区，每个时区相差1小时。

时区

地球自转的方向和速度。

时区划分的依据

通常以经度为依据，东边时区时间比西边早。

时区的命名

日出与日落的时间差异

PART

03

太阳从地平线升起，标志着新的一天的开始。

太阳在一天的工作后，沉入地平线以下，标志着一天的结束。

日落

日出

地球的自转

地球围绕自己的轴线旋转，这个旋转导致太阳在天空中的位置发生变化，从而产生日出和日落的时间差异。

地理位置

地球上不同地区的经度、纬度、海拔高度等因素，都会影响日出和日落的时间。

经度差异

地球自西向东自转，因此经度不同的地区会先后迎来黎明。例如，东经度较高的地区会比西经度较低的地区更早地迎来黎明。

季节差异

由于地球的倾斜角度，不同季节的日照时间会有所不同，因此不同季节的黎明时间也会有所差异。例如，在夏季，日出时间可能会更早，而在冬季则可能会更晚。

时区与国际日期变更线

PART

04

时区是地球上根据经度划分的区域，同一时区内的地区拥有相同的时间。

总结词

时区是为了统一全球时间而划分的，地球被分为24个时区，每个时区覆盖经度15度。每个时区的中央经线被称为标准时线，该时区的标准时间即由此决定。

详细描述

日期的变更规律遵循太阳的东升西落，从东向西穿越日界线时日期减一天，反之加一天。

总结词

由于地球自西向东自转，太阳始终在东方升起，西方落下。因此，从西向东穿越日界线时，日期会增加一天；相反，从东向西穿越日界线时，日期会减少一天。计算方法是根据目标地点与日界线的相对位置关系来确定日期变更情况。

详细描述

实际应用与案例分析

PART

05

电话和视频会议

在进行国际电话或视频会议时，参与者需要调整自己的时区以保持同步。

个人和企业在安排日程时需要考虑时区差异，以确保会议、约会等事项的时间准确。

日程安排

游客在规划国际旅行时需要了解目的地的时区，以便合理安排行程和时间。

旅游出行

在举办国际体育赛事时，主办方需要按照比赛时间协调不同国家和地区的时区差异。

体育赛事

总结与思考

PART

06

黎明定义

明确了黎明的定义，即日出时刻。

全球时区分布

介绍了全球时区的分布情况，以及各时区的时间差异。

计算黎明时间

教授了如何计算不同时区黎明的具体时间。

时区划分依据

探讨了时区划分的依据和历史背景，以及其对国际交流的影响。

时区边界问题

讨论了时区边界的不规则性和国际日期变更线的处理方式。

旅行计划

引导学生运用所学知识规划跨国旅行，合理安排行程时间。

要点一

要点二

日常时间管理

鼓励学生将时区知识应用于日常时间管理中，提高时间利用效率。

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END

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