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2024年四年级语文教师个人工作总结模板
一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,信任大家这段时间以来的收获确定不少吧,是时候细致的写一份工作总结了。那么问题来了,工作总结应当怎么写?下面是我为大家整理的四年级语文老师个人工作总结,希望能够帮助到大家!
四年级语文老师个人工作总结1
在本期的教学中,学生的语文爱好提高了,语文基础学问驾驭得更坚固了,语文实力得到了增加,希望下一个学期能够更上一层楼。
一、重视基础学问的驾驭
为了让学生学好基础学问,我在书写方面,特殊强调规范,整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用方面,扩大范围,不只局限于课本中要求的生字,只要课文中出现的,都要求驾驭,这样形成一种良性循环,学生学起来越来越轻松。对近、反义词的积累、文中重点词句的理解等,我都逐一带领学生理解分析,自己做出总结整理,以提高学生的基本技能和积累实力。
二、注意学习方法的指导
视每一次口语交际的机会。在每一节上,要求学生说话完整、围绕主题。每一节口语交际课带领同学们创设交际情境,全员参加沟通,重视说与听的训练。
五、做好培优辅差工作
对于部分优生,我时常激励他们除了课内学问的巩固外,还要多看书,多做课外阅读,提高他们的阅读与写作实力。培育他们的“小老师”实力,做到帮人并欢乐着自己。我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,学习目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学学问和技能。
一是了解学生上课状况,对学习自觉性差的学生,教化、帮助。
二是支配好学生与成果差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成状况,抽更多的时间进行辅导。
三是留意对他们的教化方法。
实行激励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬,表扬胜于指责。”在日常工作中,我总是告知学生:“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师信任你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生在激励中发扬优点,在微笑中相识不足,在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦发觉他们有一点点进步,就赐予表扬,甚至进
行物质嘉奖。尽量克制自己,以免看法粗暴。同时,赐予他们生活上的关切和学习上的帮助,常常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习主动性得到提高。
六、工作反思
由于自身的实力有限,教学的阅历的不足,本学期在教学中还存在着不少的问题,主要有:
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题。如写字习惯很差,写字姿态不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚毅的意志,不会主动克服解决。
2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作爱好比较深厚,但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中,应当加以克服。
3、班上学生两极分化严峻,对于学困生的辅导有待接着加强。在今后的教学中我要更加努力学习,更完善自己,更努力地钻研教材,摸索出一套属于自己风格的教学方法。新的学年即将到来,作为老师,还要再进一步走进新课程,接着体验充溢的生活,专心倾听花开的声音,享受这美妙的人生!
四年级语文老师个人工作总结4
时间过得真快,一转瞬又一个学期过去了,在这一个学期中我学到了许多东西,欣喜的是在匆忙的岁月消逝中,不仅留下了我们劳碌的身影,也留下了我们辛勤耕耘的踪迹,留下了我们华蜜,哀伤,欢乐,苦痛和泪水。回顾这一学期的语文教学工作,我感慨良多,尤其是在新课改的大环境下我学到了以前从未尝试过的教学模式,使我深刻地体会到培育学生的自主、合作、探究是一件多么重要的事,所以这一学期我们的重点工作放在了培育学生的这方面,而我则把重点放在了变更课堂教学上。而这种变更也让我体会到了做一个优秀的语文老师是一件特别不简单的事,但是我还是下定了决心要“重新”去做一个语文老师。
首先,我明白,爱好是最好的老师,而学生的学习爱好是他们自主学习的原动力。
对于老师来说,备课是一个必不行少,非常重要的环节,在备课的过程中既要备学生,又要备教法,更得抓住学生的爱好,在备课时,我会留意这一环节,主动地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶、感染和激励,从而主动学习。因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认仔细真钻研教材和教法,不满足就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。一堂打算充分的课,会令学生和老师都获益不浅。课前,为了令教学生动,不沉闷,我还为此打算了大量的教具,的确教学效果非常志向。同时,为了备好课,花大量的时间在网上查找相关课件或者自己加工、自己制作一些必需的课件,在课堂上起到了特别好的作
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