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初一年级考试作文600字(精选5篇)
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。这里给大家分享一些初一年级考试作文600字,希望对大家能有所帮助。
初一年级考试作文600字【篇1】
今天期末考试,考试前,我怀着无比的自信,考后,我怀着沉重的心情。这是为什么呢?请看下文!
第一个考的是语文,我仔仔细细的写完了前六页,就开始写作文,写了一半时听到监考老师说还有__分钟,我没听清,以为时间很少了,马上着急了,开始笔走龙蛇,20多分钟就写完了,这时才知到监考老师说的是50分钟,于是开始检查,考后,老师把我叫来,对照答案,我错了几道小题,共计三分,因此我很沮丧。
思想品德和科学我就不说了,因为是开卷考试,我能拿满分,可是听说不计入总分。
然后是数学,满怀信心的答题,毕竟这是我语、数、英中最强的一项,写完后,我开始检查,因为考前数学老师说先检查计算题,然后应用题,然后画图题,最后填空和判断,于是,我开始一个一个检查,当我检查完应用题后,铃声响起,交卷了,我的心忐忑不安,老师把我叫来,一看,填空题错了2分其中一道是“几折就是()之几,六五折就是百分之()”我一看,以为是百分之几,就填了“几折就是(百)分之几,六五折就是百分之(六十五)”,“嗨!”我自认倒霉!
次者是英语,发卷了,卷子很简单,我风驰电掣的就写完了卷子,开始检查,当我检查到第一题英汉互译时,最后一个有了疑问:“‘mather'sday’是什么呢!”我写的“母亲节”,这也太小儿科了,我想了想疑惑起来:为什么加's?我奇怪了,是不是妇女节呀!我又冥思苦想,正在我犹豫不决的时候,铃声响起,算了!改吧!我马上把母亲节改成了妇女节,考后,我问老师,结果是“母亲节”,你们应该能想到,我听到这个消息后的心情是什么!
满分105分,我语文大约101分,数学一定是103分,英语也一定是103分。总满分是315分,我大约是307分!真悲哀呀!
通过这次考试,我发现了在我心中潜伏已久的“敌人”——粗心。由于本学期前两次考试我都克服了粗心的毛病,所以我认为细心已经战胜粗心,没想到粗心在这节骨眼上又冒了出来,真是防不胜防呀!
更可气的是妈妈说我可以去考“林州大学”,我更是气不打一处来!
我一定要把粗心斩草除根,做到精益求精!
初一年级考试作文600字【篇2】
我学会了坚强
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,夕阳西下,断肠人在天涯。孤独的我走在寂静的大街上,哥!你离开了我!我没有哭!真的没有哭!我答应过你,我要坚强!
小树儿长高了
哥,你不顾我的泪流!不听我的撕喊!不看我的心碎!就这样走了!在那冰冷的街!你让我的世界乱了季节,春天舞着落叶,夏天飘着雪花,秋天落着雨儿,冬天开满鲜花,哥哥,你走了,离开了我,我努力不让自己哭泣,我要让你知道,我是个坚强的小孩,但是,哥!我心好痛,哥!你说,小树儿长高了,要学会坚强,什么事情,忍一忍,咬咬牙关就过去了!
哥!我不再泪流,我要坚强,小树儿长高了,它得自己吸收阳光,养料了,什么事情,抬起头,去面对,不要退缩,坚强的我,一定能够战胜挫折的!哥!我学会了坚强!
大手放开,小手坚强
哥!你走了,大手从小手的手中脱落,永远也不会在牵起了,哥!你走了,你说,大手放开了,要让小手学会坚强,哥!你走了,大手放开了,要让小手成长,学会坚强,失败了,不哭泣,在努力,摔倒了,不哭泣,再站起!哥!大手在,小手也会坚强啊!你何必要走啊!大手放开了,小手学会了坚强,它勇敢闯荡,去寻找属于它的方向!
我学会了坚强,坚强,让脆弱的树儿迎风成长,坚强,让预放的梅向着寒冷开放,坚强,让软弱的我,快乐成长!
一切都是瞬息,一切都将会过去,而那过去了的',就会成为亲切的怀念!什么事情,都让我们坚强去面对,快乐的日子将会来临!
落叶纷飞,落叶好美好好美!我双手合并,望落叶能为你削去一句话“远在那边的你,还好吗?”
我学会了坚强,我在心中默念!
我找到了学习的乐趣
乐趣有很多,有成长中的乐趣;有拉小提琴的乐趣;还有弹钢琴的乐趣……给我三天三夜,我也说不完,而我找到的乐趣,是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣。
语文,这是我在小学里的三门课中头痛指数排到了第二的学科,不知怎么的,到了中学,成绩竟然上去了!这可让我大吃一惊,至于其中的奥妙嘛……我也还没搞清楚。也许是换了学习方法,也许是换了老师,也许是换了学习气氛,也许……我曾想过无数个也许,但渐渐地也不想那么多了。正因为分数上去了,我也不讨厌语文了,反而产生了兴趣。这就产生了我的一条座右铭:分数上去了,兴趣也由然而生了。
数学,小学里最令我骄傲的一门。但上了中学却因为一直伴随我的一位好朋友而次次上不了100分,我一直想和它绝交,却怎么砍也不能把我们分开。我的这位朋友大名就叫——粗心。粗心,一个我一直想甩又甩
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