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2020年高考山东省模考语文试题简析

沂水一中魏继国解读2019、11、30

一、现代文阅读（35分）

（一）非连续性文本阅读

1、选材内容：围绕《流浪地球》讨论科幻作品的文学性；

2、题型设置：3道单选题，2道简答题（一个分析概括，一个探究）

3、分值设置：19分（T1-5）

4、命题特点：整合了论述类文本和实用类文本，主观题考查论述方法的特点和探究。

（二）现代诗歌鉴赏（新增）

1、选材内容：辛迪的一首现代诗《刈禾女之歌》；

2、题型设置：2道单选题，2道简答题（一是分析理解，一是鉴赏评价）

3、分值设置：16分（T6-9）

4、命题特点：选择题考查内容理解和艺术特色；简答题考查理解关键词句和人称抒情角度的好处。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读

1、选材内容：文言文继续选择《史记》，是《史记·萧相国世家》

2、题型设置：3道选择题，2道简答题（一是2句文言文翻译，8分一是问答题，3分。）

3、分值设置：20分（T10-14）

4、命题特点：选择题继续考查断句、文化常识和分析概括题，翻译题改为2个句子，8分，简答题考查对内容的理解分析（新增）

（二）古代诗歌鉴赏

1、选材内容：一首陈文龙的宋诗《元兵俘至合沙，诗寄仲子》

2、题型设置：1道选择题，1道简答题。

3、分值设置：9分（T15-16）

4、命题特点：古代诗歌阅读无变化考查人物形象塑造，与2019年高考题一脉相承。

（三）名篇名句默写

1、选材内容：《陈情表》《琵琶行》《伶官传序》

2、题型设置：继续以情景式默写形式考查

3、分值设置：6分，不变（T17）

4、命题特点：背诵篇目落实新课标要求，突破了原先的64篇。以新要求的背诵篇目为主。

三、语言文字运用（20分）

T18-20

1、选材内容：散文《济南的秋天》节选

2、题型设置：1道选择题（考查修辞手法的判断）；2道简答题（一题考查句式表达效果，语句的表达效果优劣比较；一题考查补写语句）（新增）

3、分值设置：11分（T18-20）

4、命题特点：删除了原先的词语、病句、连贯选择题，改为语言表达简答题。

T21病句修改题

1、选材内容：科学家的责任和精神。

2、题型设置：判断语病并加以修改。9个句子，修改4处病句。

3、分值设置：4分

4、命题特点：在语境中判断语病并加以修改。“语句有问题”重出江湖。

T22语段压缩。

1、选材内容：5G新闻

2、题型设置：压缩信息，有字数限制。

3、分值设置：5分

4、命题特点：与2019年全国卷高考题一脉相承。

四、作文（60分）

1、选材内容：“手机该不该进校园”的发言稿。

2、题型设置：任务驱动作文，材料多提示代入角色发言稿

3、分值设置：60分

4、命题特点：作文无变化，与2019年全国卷高考题一脉相承。

2020年高考海南省模考语文试题简析

海南的还没有看到具体题，但是题型开篇就是非连续性文本，3道选择题，两道文字题。接下来是文学类文本，这次考小说，两道选择题，两道文字题。文言文3道选择题，两道翻译题8分，多了1道3分的问答题。诗歌1道选择题，1道问答题，名句6分。语用短文一篇，含1道词语选择题，1道病句选择题，1道补写句子题。1道表达修改题4分，1道压缩语段题5分。作文60分，与中学生带手机进课堂有关，写发言稿。