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课程目标评价方式合理性审核表
(XXX—XXX学年第XX学期)
课程代码及名称
学时/学分
承担单位
课程负责人
所属专业
(或大类)
评价班级
评价方式
及组织形式
□期末考试□阶段测验/上机考试/实操□课程作业□作品/图纸
□课程论文/设计说明书□实习/实验/调研报告□答辩可以根据考核方式增删
成绩构成
总评成绩(100%)=XX(XX%)+XX(XX%)+XX(XX%)
课程目标达成评价方式
课程目标
支撑毕业要求
评价方式
目标分值
课程目标1
毕业要求指标点XX
课程目标2
毕业要求指标点XX
课程目标3
毕业要求指标点XX
任课教师(签名)
审核情况
1.课程目标评价方式是否遵守课程大纲:□是;□否
2.课程目标评价方式是否与课程记分册(包括平时成绩记分册、期末考试成绩记分册)
关联:□是;□否
审核结果:□合理;□不合理
课程
负责人或基层教学组织负责人
专业
负责人
主管教学
院领导
注:1.课程负责人填写本表,并由该课程全部任课教师签字后提交审核,同时附上课程教学大纲及课程成绩记分册。
2.无国家专业认证标准的专业,课程目标可只填写到支撑“毕业要求第几条中的哪些内容”,通识教育课程可不填写支撑毕业要求。
3.本表一式两份,学院教办留存一份,基层教学组织留存一份。
附件2课程考试试卷审核表
(XXX—XXX学年第XX学期)
课程代码及名称
学时/学分
承担单位
课程负责人
所属专业
(或大类)
命题教师
考核班级
考核人数
是否有意识形态问题
命题方式
□试题库□课程组统一命题□任课教师命题
考试方式
□开卷考试□闭卷考试
考试题型
□名词解释□判断题□填空题□选择题
□简答题/基本题□综合题/分析题/计算题可以根据考核方式增删
阅卷方式
□任课教师阅卷□流水阅卷□计算机阅卷
试题情况
考试题型
考试题号
对应课程目标
分值
审核情况
1.试卷考核内容是否遵守教学大纲:□是;□否
2.试卷考题是否支撑课程目标:□是;□否
3.试卷格式是否符合规范:□是;□否
4.试卷是否提供评分标准:□是;□否
审核结果:□合理;□不合理
课程
负责人
课程组
负责人(或基层教学组织负责人)
专业
负责人
注:1.同一门课必须使用同一份试卷,提交审核时,提供A卷和B卷及试卷答案、评分标准。
2.考试题型可根据试卷命题酌情增加或删减。
3.本表一式两份,学院教办留存一份,基层教学组织留存一份。
附件3平时成绩记分册
承担单位:
课程:
学分:
任课教师:
班级:
人数:
学生基本
信息
考勤
评价方式及成绩比例
平时
成绩
总评
知识单元测试(或作业)A
实验报告B
课程目标1
(权重系数0.4)
课程目标2
(权重系数0.6)
课程目标2
(权重系数0.5)
课程目标3
(权重系数0.5)
学号
姓名
单元
测试(A1)
单元
测试
(A2)
单元
测试
(A3)
平
均
分
P1
单元
测试
(A4)
单元
测试
(A5)
平
均
分
P2
实验报告B1
实验报告B2
实验报告B3
平
均
分
P3
实验报告B4
实验报告B5
平
均
分
P4
说明:此处平时成绩总评需结合下表(下表在质量报告正文中)计算:{(P1*0.4+P2*0.6)*30%+(P3*0.5*+P4*0.5)*20%}/0.5
课程目标
评价方式及比例(%)
成绩比例(%)
知识单元测试(A)
实验报告(B)
期末考试(C)
课程目标1
12
25
37
课程目标2
18
10
25
53
课程目标3
10
10
合计
30
20
50
100
备注:此表内容教师根据平时成绩构成可自行修改
附件
附件4
期末考试(查)成绩记分表
承担单位:
课程:
学分:
任课教师:
班级:
人数:
学号
姓名
课程目标1
课程目标2
总分(试卷成绩)
期末考试C1(可自定义)
期末考试C2(可自定义)
第一题选择题
第二题简答题
小计
第三题画图题
第四
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