初三化学教师个人工作总结.pdfVIP

1）

转瞬间，一学期时光又即将过去。回首这一学期，对照工作计划，总结反思

自己的工作，是指导自己在今后工作得更有成效的必经之路。

一，扎实做好教学常规工作。

(1)备课。充分了解教材的知识架构，重点难点，知识的体系，运用自如，

适当补充资料，考虑教法，每堂课都写好教学设计。通过上学期的教育教学工作，

了解学生知识现状，学习情绪，估计学生学习新知识时可能会遇到的困难，反复

强调，精讲多练，指导学法。

(2)课堂教学。注重课堂气氛的创造，注重探究式学习和启发性教学的方式，

调动学生的学习的兴趣和积极性，语言简洁明了，课堂上以学生为主，以练

为主线，讲练结合，精讲多练，设计布置作业。

从上学期考试成绩看，总体感觉学生自信心不够，分化严重，优等生少，一

部分同学学习方法不得当，积极性不高，上进心不强，学习成绩也就不理想。这

个年纪的学生又处于青春反叛期，对自己要求不够严格，知识不够扎实，一学就

会一放就忘，但他们的年纪和心理特点是活泼好动，头脑灵活的，并且由于春季

职校招生的缘故，现在在学的学生多数是具有自觉，向学的意识的。因此，在本

学期的教学中，我比较注重引导学生自觉看书，学习的习惯，课堂上先提出要解

决的问题，激发学生探究欲，让他们先通过看书解决一，两个小问题，或者了解

解决问题的方法，取得一定的成功，师生再共同通过实验，演算或推理解决问题，

得到结论。

大部分学生缺乏创新，拓展，综合能力，本学期的一个重点就是培养他们的

读题，审题，分析，应用的能力，和学生一起念题，划出关键词，读懂题目想要

解决的问题，联系知识点解决问题。

在教学中能随时鼓励学生，调动学生情绪，为人师表，为学生着想，在学校

举行的学生对老师满意度的调查中得到学生的肯定，在师德考评中得到优秀。

(3)课后辅导。日常教学中，主要通过作业情况进行反馈，针对学生个人提

出要求和建议，利用时间进行指导。复习过程中，主要通过检测查缺补漏，鼓励

学生主动找同学，老师解决自己的问题，并在各次考试后及时进行质量分析，及

时反馈，指导调整下一步的教学策略。课堂练习时，巡视指导，及时发现问题，

对学生进行辅导。

二，积极参与听课，评课，积极参加远程教育培训，对好的教学方法分析整

合。

除了组内互相听课，取长补短，互相激励，还积极听取其他相关学科如物理

组，生物组的公开课，开拓视野，提高自己的教学艺术。积极参加中考工作的培

训，切实吸收其他兄弟学校老师好的教学方法，教育方法。与同学科的老师，同

年段的老师紧密配合，共同努力，力争好的成绩。

三，对中考考试说明。

__年中考题进行研究，并写成书面材料《化学中考和初高中衔接》，在组内

进行发言。收集整理研究新题，习题，考题，及时指导学生做题方法和思路。

四，积极配合组内教研教改实验工作的开展

改进实验，收集整理并写了《初中化学实验改进和创新》的经验总结。

撰稿书写了《初中化学课程素质教育素材分析及应用》参加省统一汇编。积

极参加市进修学校举行的《20__年化学中考模拟卷》的比赛，获得市三等奖。

五，不足与反思。

课堂语言，气氛的创设还有待进一步提高，对学生的要求不够严厉，对学生

知识的落实，没有完成任务的惩罚缺乏有力的措施，致使不自觉的学生没有及

时对知识进行巩

固而出现脱节，成绩下滑。有时会情绪化，受学生情绪影响，使课堂气氛低

落。在教育方法，方式上还要继续努力，力争提高。

2）

光阴似箭，日月如梭，我怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神

圣的讲台。不知不觉中，__年转眼间就过去了。在这__年来我深刻体会到了做

老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一

个学生身上。过去的__年既有忙碌，也有收获，新的一年即将来临，追忆往昔，

展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的人民教师，现将工

作情况总结如下：

一、思想认识

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，重视学生的

个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

19学年来，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习《有效研修》和

《有效教研》等新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了

大量