人教版数学五年级下册期中达标测试卷（1-4单元）（含答案）.docVIP

人教版数学五年级下册期中达标测试卷（1-4单元）

一、仔细填空。(23分)

1.EQ\F(3,5)＝()÷10＝EQ\F(12,())＝EQ\F((),30)＝()(填小数)

2.EQ\F(3,5)立方米＝()立方分米 90mL＝()L(填分数)

25立方厘米＝()mL 1700dm3＝()m3(填小数)

3.从0、7、8、9这四个数字中任意选择3个，按要求组成2个不同的三位数。

既是2的倍数又是3的倍数的是()；

既是2的倍数又是5的倍数的是()；

既是3的倍数又是5的倍数的是()；

既是2、3的倍数又是5的倍数的是()。

4.李老师用一根长48厘米的铁丝正好围成了一个正方体的教具，这个正方体教具所占的空间是()立方厘米。如果在它的表面贴上一层纸，那么纸的面积至少是()平方厘米。

5.搭出同时符合下面要求的几何体，需要()个小正方体。

从前面看从右面看从上面看

6.(改编题)在“共读一本好书”活动中，五年级同学共向图书角捐书2□8□本，这个四位数既是3的倍数，又是5的倍数，五年级同学最多捐书()本；若这个四位数能同时被2、3、5整除，则五年级同学最多捐书()本。

7.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。

EQ\F(3,5)○EQ\F(4,15) 1.6○EQ\F(8,3) EQ\F(16,80)○0.2 8EQ\F(17,20)○EQ\F(33,4)

8.a、b都是非0自然数，且a×2024＝b，则a和b的最大公因数是()，最小公倍数是()。

二、谨慎选择。(把正确答案的序号写在括号里)(20分)

1.用同样的4个小正方体拼成两个长方体(如下图)，这两个长方体相比，()。

A.表面积和体积都相等

B.表面积相等，体积不相等

C.表面积不相等，体积相等

2.将自己的一只拳头完全伸进装满水的脸盆中，溢出来的水大约有()L。

A.3 B.0.03 C.0.3

3.下面三组相邻自然数中，()组的两个数都是合数。

A.13和14 B.17和18 C.15和16

4.(新情境)秦始皇陵兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”。其中兵马俑二号坑第三单元有264个步兵俑，军军用下面的方法数这些步兵俑，不能正好数完的方法是()。

A.2个2个地数 B.3个3个地数 C.5个5个地数

5.下面展开图中不能围成长方体的是()。

A. B. C.

6.将下列选项中的大长方体切成两个小长方体，表面积增加最多的切法是()。

A. B. C.

7.在50克水中放入5克盐，这时盐占盐水的()。

A.EQ\F(1,10)????????B.EQ\F(1,9)?????????C.EQ\F(1,11)

8.下列分数中，不能化为有限小数的是()。

A.EQ\F(3,8)??????????B.EQ\F(17,25)???????C.EQ\F(8,12)

9.在下面同样大小的大正方形中，涂色部分面积最大的是

()。

A. B. C.

10.一个盒子长是8dm，宽是4dm，高是5dm，这个盒子里最多能放()个棱长为2dm的方块。(厚度不计)

A.22 B.20 C.16

三、细想快算。(12分)

1.计算下面图形的表面积和体积。(6分)

2.下图是一个长方体的展开图，求这个长方体的表面积和体积。(6分)

四、按要求做一做。(16分)

1.观察下面算式，你能发现什么？(5分)

1×2×3＝6 2×3×4＝24

3×4×5＝60 4×5×6＝120

……

我发现：三个连续自然数(0除外)的乘积一定是1，()，()和6的倍数。

理由是：大于0的自然数都是1的倍数，三个连续自然数中至少有一个是偶数，且大于或等于2，所以它们的乘积一定是

()的倍数；三个连续自然数中一定有一个是()的倍数，所以它们的乘积一定是()的倍数，因此也是6的倍数。

2.能写会画。(6分)

一个几何体由大小相同的小正方体搭成，从上面看到的几何体的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在这个位置上小正方体的个数，请你画出从前面和从左面看到的这个几何体的形状图。

3.每只猴子应该拿哪些桃子？连一连。(5分)

五、解决问题。(29分)

1.“植树造林，绿化家园。”3月12日植树节，社区组织文苑小区48名居民和雅苑小区32名居民去植树，要把这两个小区的居民分别分成一些小组，且每个小组的人数都相同，则每个小组最多有多少人？两个小区分别可以分成多少个小组？(8分