2.4.多种多样的动物同步练习（教科版）六年级科学下册.docx

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2.4.多种多样的动物同步练习（教科版）六年级科学下册

一、填空题

1．猕猴直接生小猕猴，并用乳汁喂养，属于动物。科学家把这类动物归为。（脊椎动物/无脊椎动物）

2．身体上长羽毛一类动物叫；鱼靠呼吸；直接生小动物，并用喂养小动物的是。

3．在寒冷的冬季，像蛇、蛙、熊等这些动物会用的方式过冬。

4．像麻雀那样，身体上长有羽毛的动物是；像兔子那样，直接生下小动物，并用乳汁喂养小动物的动物是。

5．和使得自然界才出现了多种多样的动物。

二、选择题

6．小馨在山上发现了一种不知名虫子，它头部有一对触角，胸部有三对足和两对翅膀，它与（????）是同类。

A．蝗虫 B．蜈蚣 C．蜗牛

7．根据下图中某种动物脚的信息，下列说法更准确的是（????）。

A．它能够生活在水中 B．它是一种水生鸟类 C．它终生生活在水中

8．下列动物中，不属于昆虫的是（????）。

A．苍蝇 B．蜘蛛 C．蚂蚊 D．蚊子

9．小明将调查到的动物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、小虾等生物归为一类，而将苍蝇、蟋蟀、田鼠、麻雀等生物归为一类，他们是按照（????）归类的。

A．形态结构 B．动物的用途 C．生活环境 D．寿命长短

10．生物代代相传的过程中，后代和亲代之间的差异（????）。

A．几乎没有差异

B．越来越大

C．越来越小

11．小柯在博物馆内看到很多哺乳动物的标本，下列属于哺乳动物特征的是（????）。

A．体表长有羽毛 B．用腮呼吸 C．胎生、哺乳

12．生物的生存离不开一定的环境，下列哪个环境中能找到较多的蜻蜓？（????）

A．山地溪流 B．校园花丛 C．农田水域 D．足球草地

13．下列动物中不属于哺乳动物的是（????）。

A．鳄鱼 B．鲸鱼 C．海豹 D．老虎

三、判断题

14．地球上的动物多种多样，即使是同种动物也存在个体上的差异。()

15．兔子的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足。()

16．海豚生活在大海中，所以它是鱼类的一种。()

17．我们根据鲸终年生活在水中的习性判断它属于鱼类。()

18．两只白猫的后代最有可能是花猫。()

19．企鹅不会飞，但它的身上长有羽毛，因此属于鸟类。()

四、连线题

20．连线题。

哺乳动物????????体表被毛，胎生，用乳汁喂养小动物

鱼类????????????体表有角质鳞片，贴地爬行，适应陆地生活，卵生

爬行动物????????终身生活在水中；用鳃呼吸

两栖动物????????身体上长羽毛，体温恒定，卵生

鸟类????????????幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以在陆地生活，用肺呼吸

昆虫类????????????身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足

五、简答题

21．比较植物后代与亲代的异同。

六、实验题

蝙蝠是一种分布很广的动物。为了研究蝙蝠是通过什么器官来发现障碍物的，科学家们在一个大房间内竖起金属制成的障碍物，然后记录撞击或避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果如下：

实验分组

实验处理方法

被观察的蝙蝠的数量（只）

避开障碍物的蝙蝠的数量（只）

A

不进行任何处理

1000

710

B

蒙住蝙蝠的双眼

1000

700

C

蒙住蝙蝠的双耳

1000

350

22．蝙蝠属于（????）。

A．鸟类 B．昆虫 C．哺乳类 D．爬行类

23．从实验A和B中，你能得出的结论是。

24．综合分析表中的数据，可断定蝙蝠是通过来发现障碍物的。（填相应的“器官”）

25．飞行时，蝙蝠不断用嘴巴发出超声波，并用另一器官接收自己发出的超声波回声来探测周围的物体。下列事件中，没有利用超声波的是（????）。

A．用B超做体检 B．用声呐探测海洋深度 C．用听诊器检查身体 D．蝙蝠利用声波导航

26．为了研究蝙蝠是通过什么器官来发现障碍物这一问题，科学家们开展了实验，这属于科学探究中的（????）。

A．提出问题 B．做出假设 C．搜集证据 D．得出结论

27．蝙蝠具有很强的飞行能力，下列特征与蝙蝠飞行能力无关的是（????）。

A．颜色多样 B．体重较轻 C．翅膀宽大 D．发达的前肢

七、综合题

28．唐代诗人张志和所作诗句“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”描述了江南水乡乡湖州暮春时节，桃花水涨，鳜鱼肥美的美好景象，下图是诗中提到的白鹭和鳜鱼两种生物。

(1)在动物的分类中