(编导)影视艺术中的【蒙太奇】.ppt

蒙太奇的基本理论23Catalog目录123随堂测试蒙太奇代表人物蒙太奇的基本类型辑剪什么是蒙太奇蒙太奇的本义源于法语（montage），是音译的外来语，是建筑学上装配、组合的意思。后来，电影借用这个概念，使其逐渐成为影视制作的一个专用术语。狭义的蒙太奇是指影视作品的组接技巧。经常用于三种艺术领域，可解释为有意涵的时空人为地拼贴剪辑手法。即在影视制作时期，将前期采集的画面和声音素材按照主题要求所设计的顺序组合在一起，形成一部完整的影视作品。后来逐渐在视觉艺术等衍生领域被广为运用。蒙太奇的名目众多，迄今尚无明确的文法规范和分类，但电影界一般倾向分为叙事的、表现的和理性的（包括象征的、对比的和隐喻的）三类。蒙太奇-电影作用蒙太奇就是根据影片所要表达的内容，和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。一言以蔽之：蒙太奇就是把分切的镜头组接起来的手段。由此可知，蒙太奇就是将摄影机拍摄下来的镜头，按照生活逻辑，推理顺序、作者的观点倾向及其美学原则联结起来的手段。首先，它是使用摄影机的手段，然后是使用剪辑的手段。当然。电影的蒙太奇，主要是通过导演、摄影师和剪辑师的再创造来实现的。电影的编剧为未来的电影设计蓝图，电影的导演在这个蓝图的基础上运用蒙太奇进行再创造，最后由摄影师运用影片的造型表现力具体体现出来。在电影的制作中，导演按照剧本或影片的主题思想，分别拍成许多镜头，然后再按原定的创作构思，把这些不同的镜头有机地、艺术地组织、剪辑在一起，使之产生连贯、对比、联想、衬托悬念等联系以及快慢不同的节奏，从而有选择地组成一部反映一定的社会生活和思想感情、为广大观众所理解和喜爱的影片，这些构成形式与构成手段，就叫蒙太奇。可见电影的基本元素是镜头，而连接镜头的主要方式、手段是蒙太奇，而且可以说，蒙太奇是电影艺术的独特的表现手段。*蒙太奇代表人物蒙太奇学派出现在二十世纪二十年代中期的苏联，以爱森斯坦、库里肖夫、安德烈巴赞为主要代表人物。*爱森斯坦谢尔盖·米哈伊洛维奇·爱森斯坦，苏联导演、电影理论家，犹太人。他是电影学中蒙太奇理论奠基人之一（理性蒙太奇创始人），其影片《战舰波将金号》为这一理论的代表作。他著名的作品除了1925年《战舰波将金号》外，还有1924年的《罢工》、1927年的《十月：震撼世界的十天》以及史诗片《亚历山大·涅夫斯基》及《伊凡雷帝》。*库里肖夫实验著名的“库里肖夫效应”是爱森斯坦蒙太奇理论的有力证据。普多夫金曾对这个试验作了如下描述:“我们从某一部影片中选了苏联著名演员莫兹尤辛的几个特写镜头，我们选的都是静止的没有任何表情的特写。我们把这些完全相同的特写与其它影片的小片断连接成三个组合。第一个组合是莫兹尤辛的特写后面紧接着一张桌上摆了一盘汤的镜头。第二个组合是莫兹尤辛的镜头与一个棺材里面躺着一个女尸的镜头紧紧相连。第三个组合是这个特写后面紧接着一个小女孩在玩着一个滑稽的玩具狗熊。当我们把这三种不同的组合放映给一些不知道此中秘密的观众看的时候，效果是非常惊人的。观众对艺术家的表演大为赞赏。他们指出：“莫兹尤辛看着那盘在桌上没喝的汤时，表现出饥饿；他们因为莫兹尤辛看着女尸那幅沉重悲伤的面孔而异常激动；他们还赞赏莫兹尤辛在观察女孩玩耍时的那种轻松愉快的微笑。但我们知道，在所有这三个组合中，特写镜头中的脸都是完全一样的。”*安德烈巴赞安德烈·巴赞。法国《电影手册》创办人之一，二战后西方最重要的电影批评家、理论家，被誉为“法国影迷的精神之父”、“新浪潮电影之父”、“电影的亚里士多德”（区别于“电影的黑格尔”：让·米特里）。巴赞在1940年代到1950年代发表的一系列高质量影评和电影评论，集结成四卷本《电影是什么》，已成为电影理论史上的经典著作，是二战后现实主义电影理论发展的一块基石。巴赞推崇现实主义美学，发现并阐述了意大利新现实主义导演的重要价值，阐述了蒙太奇与景深镜头在电影语言中的重要性与辩证关系，提出了长镜头理论，丰富并总结了作者论，在巴赞与《电影手册》的推动下，法国电影在二战后兴起了新浪潮运动。*蒙太奇的基本类型一、叙事蒙太奇：1.平行蒙太奇2.交叉蒙太奇3.重复蒙太奇4.连续蒙太奇二、表现蒙太奇：1.抒情蒙太奇2.心理蒙太奇3.隐喻蒙太奇4.对比蒙太奇三、理性蒙太奇：1.杂耍蒙太奇*叙事蒙太奇1.平行蒙太奇平行蒙太奇，是指两条和两条以上情节线索的并列表现，分头叙述而又统一在一个完整的情节结构中，或者几个表面毫无联系的情节和事件相互穿插、交错表现，统一在固定的主题中。平行蒙太奇具有对比的作用，最经典的平行蒙太奇运用是在格里菲斯的影片《党同伐异》中。