苏教版五年级下册数学《约分》分数的意义和性质复习教学课件说课.pptxVIP

约分

一、根据分数的基本性质填空：16（）4（）1——=——=——=——=——3216（）4（）（）210（）20——=——=——=——=——93（）24（）复习:88226151630

二、求下面各组数的最大公因数:15和57和2028和4251复习:7

8244122613用分数表示阴影部分

8244122613你有什么发现？===

8244122613===8244122613==8÷224÷2412==4÷212÷226==2÷26÷213这个过程就叫做约分。约分！什么是约分呀？

分子、分母都除以2，分数大小不变。分子、分母都除以4，分数大小不变。分子、分母都除以8，分数大小不变。

像这样，把一个分数的分子、分母同时除以公因数，化成和它大小相等（分数值不变），但分子、分母都比较小的分数，这个过程叫做约分。

8244122613===8244122613==8÷224÷2412==4÷212÷226==2÷26÷213不能，它已经是最简分数了！那么还能再约分吗？13

像这样，一个分数分子、分母的公因数只有1，不能约分了，这样的分数叫做最简分数。

1248241263=1318243=13可以直接约去24和8的最大公因数8。

你能把化为最简分数吗？1648我试试吧！

116483=13直接约去16和48的最大公因数。16和48的最大公因数是多少呢？16

12161012630把最简分数的气球放飞把其余气球上的分数约分237182545课堂活动

咱们也来猜灯谜吧！巩固练习

巩固练习在○里填上：“＞”“＜”或“＝”。＞＜＝＞＜＞

23我是，谁和我相等？23小朋友，你能帮找到好朋友吗？23巩固练习

131212361336102025508249187141339618515拓展练习投篮

你知道吗？在我国古代的数学著作《九章算术》中，就介绍了“约分术”：“可半者半之，不可半者……”，意思是说：如果分子、分母全是偶数，就先除以2；否则……这种方法被后人称为“更相减损术”。

课时小结：什么是约分？

什么是最简分数？

苏教版数学五年级下册约分情境导入探究新知课堂小结课后作业分数的意义和性质课堂练习4

你能切出圆形蛋糕的吗？根据分数的基本性质，只要切出就行了。情境导入返回

小军有12枚邮票，送给小力6枚。也可以看成是送给小力。送给小力几分之几？6÷12=，送给小力。从图中可以看出，送给小力。探究新知例13返回

2233像这样，把一个分数化成同它相等，但分子，分母都比较小的分数，叫作约分。约分时，可以写成下面这样的形式：361先分别除以12和6的公因数2，再分别除以6和3的公因数3。你能联系分数的基本性质，说明、和相等吗？2返回

也可以分别直接除以12和6的最大公因数6。或者直接写成：的分子、分母只有公因数1，像这样的分数叫作最简分数。约分时，通常要约成最简分数。返回

你是怎么写的？根据分数的基本性质约分：分子、分母同时除以几（0除外）。1.718564课堂练习返回

2.指出下面哪些分数是最简分数。、、、是最简分数。返回

同步练习3.分别说出下面各分数的分子和分母有没有公因数2、5或3。9和15有公因数3。25和35有公因数5。14和42有公因数2。30和36有公因数2、3。45和15有公因数3、5。18和51有公因数3。返回

同步练习4.把没有约成最简分数的约成最简分数。返回

同步练习5.连一连。返回

同步练习6.约分。返回

我学会了根据分数的基本性质约分。分子、分母只有公因数1，像这样的分数叫作最简分数。约分时，通常要约成最简分数。把一个分数化成同它相等，但分子，分母都比较小的分数，