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五分钟师风师德演讲稿范本
要当好一名教师,就要爱岗敬业,热爱学生,爱得专心致志,爱得
无私无畏!热爱学生是师德教育的核心。下面是为大家带来的五分钟
师风师德演讲稿范本,希望能给大家提供帮助。
五分钟师风师德演讲稿范本篇1
各位领导,各位教师:
午时好!
今日我作为五年级的代表,能在那里和大家交流师德师风建设的一
些感受,我感到很荣幸。
应对教育系统开展的师德师风教育月活动,倡导师德师风建设。也
许我们想得很多很多。可是我感觉师德师风不是口号,它离我们并不
遥远。在这个学校里,在我们身边,我每时每刻都会被一些细小的事
情感动着。
我们年级组一共十位教师,能够说是老、中、青的结合。像我们的
杨教师已经50岁,但她没有感到丝毫厌烦,始终对工作充满了热情。
她的心里始终装着全班学生,孩子的一点小小的提高,她报之以鼓励
的话语,真诚的夸奖。一个小小的过失,更会牵动她的心。
记得去年低年级的一位同学被楼上的学生过失打伤了,为了配合学
校查出实情,又为了不让孩子们承受太大的压力。杨教师在班上说:
“是你做的就勇敢地承认,要敢于说实话。其它的你不用担心,治伤
的钱杨教师帮你出。”她一方面耐心细致地找学生谈话,用真诚的话
语引导学生,另一方面又耐心地和家长沟通,圆满地处理好了这件事。
俗话说“人生的中年是多事之秋”我们有些教师舍小家为大家,一心
扑在教育事业上。五(三)班的徐教师是半路接手,应对的是不理解的
家长和一群吵闹的孩子,自我的孩子又面临中考,但她没有半点怨言。
不畏困难,知难而进,默默无闻地做作一切工作。两年来五(三)班的
纪律好了,成绩也提高了。
我们还有一些年青的教师,也充满热情,积极投入到工作中。比如
五(一)班的汪教师,在教育孩子时也倾注了一片爱心,她班上有一位
学生鄢景亮经常不做作业,几次叫到办公室谈话也不见成效。汪教师
放学后跟着这位学生到他家去了解情景,了解到这位学生是跟着爷爷
奶奶的,缺少关心和爱护。在汪教师的细心关心和爱护下,最终转变
了这位差生。此刻这位学生也能按时完成作业了,成绩也提高了。
当然,我们学校里每一天都发生了这些感人的事情,在那里由于时
间关系我不能一一列举,也无法在很短的时间说得十分全面。正是由
于有很多我们这样的教师,虽然不是教育家,虽然不像名师那样众所
周知。可是他们在自我生活的每一天倾注的是同样的热情,播撒的是
同样的爱的种子。当学生求知时,我们引导他;当学生悲痛时,我们
安慰他;当学生生病时,我们照顾他。这一切的一切的行为,不也是
师德的体现吗?这一切的一切的投入。不也是师德的升华吗?
师德师风的建设除了需要我们每个人从自我做起,从小事做起。还
需要大家发扬团队精神,创造一个良好的氛围。我们深知,五年级组
是一个有活力,有实力的团体,每个人都有自我的才干:有的教师经
验丰富,兢兢业业;有的教师温柔大度,吃苦耐劳;有的教师敢想敢做,
有开拓精神;有的教师有板有眼,踏实认真;有的教师热情大方,充满
爱心;有的教师善良朴实,稳重老练。
说实话我们每个教师都是很出色的,在每个教师身上都有闪光的东
西。我们仅有将每个教师的优点整合在一齐才能构成合力,才能构成
良好的风尚。师德师风建设才能出新的成果。
大家明白我们五年级参加了数学奥林匹克竞赛活动。活动中,我们
的教师都集思广义,拿出方案,然后分工协作,尽职尽责。有的教师
上网查资料,有些教师去新华书店找题目,有的教师去向经验丰富的
教师请教,有的教师对学生进行个别辅导。经过大家的通力协作,共
同努力,加强了交流,促进了相互了解,不仅仅使教学成绩得到了提
高,并且增强了团队精神,师德师风得到进一步体现。
当然我们目前的师德师风建设也不是尽善尽美的。我们的工作有遗
漏,有失误,有时走弯路,有时做无用功,我们在合作时也曾有摩擦,
我们的业务水平有待于不断提高,我们的教育理念有待于不断更新,
我们有待于不断地完善自我,还有许多的难题摆在我们面前。我想师
德师风的建设也不是经过一次活动,一次交流能够完成。可是我相信
有我们学校领导的大力重视,有教师们的全力配合。爱岗敬业,无私
奉献。“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。必须使我
们年级组以至我们学校的师德师风建设再上一个台阶,更好地提高我
们的教学水平,办学本事。建一个人民满意的学校。
以上是我在日常工作中对师德师风建设的一点感受和体会。当然这
些仅仅是我个人的一些体会,不够全面,有些地方还不够正确,期望
大家批评指正。帮忙我提高思想和教学水平。
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