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探索科学教育科学2024年06期
探索科学
教育科学
“双减”背景下小学英语作业设计研究张莹
长春市绿园区绿园小学吉林长春130062
摘要：作业是巩固课堂知识的重要举措。小学作业的目的是让小学生将已知知识点进行总结、理解和记忆。随着双减政策的不断深入，以往的小学英语作业设计已经无法满足双减政策下的英语作业要求，本文对双减背景下小学英语作业设计进行探讨研究。
关键词：双减政策；小学英语；减负不减质
近年来，我国教育水平得到了显著提高，先进的教学思想和理念在教育领域中发挥了越来越重要的作用。同时随着双减政策的不断深入，人们越来越重视提高学生的综合素养，其中
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